>
Fa   |   Ar   |   En
   توجیه الطلاب الی المسار التعلیمی المناسب و عدم المساواة فی نتائج التعلم فی المدراس الثانویة فی المجر  
   
نویسنده هورن دانییل ,بلازی الدیکو ,تاکاکس زابلوکس ,زانج یانهونج ,الطویل سعاد
منبع prospects - 2006 - دوره : 36 - شماره : 4 - صفحه:567 -584
  
آدرس المعهد القومی للتعلیم, المجر, مرکز دراسات التقییم, المجر, جامعة اوتفوس لوراند, معهد علم النفس, المجر, مدرسة ریفیة, الصین. منظمة الیونسکو, معهد الاحصاء, کندا
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved