بررسی تاثیر آموزش بر ارتقای خود مراقبتی بیماران دیابتی نوع 2 تحت پوشش مراکز بهداشتی- درمانی روستایی شهرستان نور در سال 1393

مقدمه و هدف: دیابت یکی از مهم ترین مشکلات بهداشتی و شایع ترین بیماری مزمن متابولیک در جهان است. اجرای برنامه خودمراقبتی موجب بهبود نحوه مراقبت و کیفیت زندگی بیماران دیابتی می شود. این مطالعه با هدف تعیین اثر آموزش بر ارتقای خود مراقبتی در بیماران دیابتی نوع 2 تحت پوشش مراکز بهداشتی درمانی روستایی شهرستان نور انجام شده است.روش کار: مطالعه از نوع مداخله ای و تجربی بوده است. حجم نمونه تعداد 200 بیمار دیابتی جمعیت روستایی نور در دو گروه مورد و شاهد بوده است. ابزار مطالعه پرسشنامه خودمراقبتی در 4 حیطه ورزش، مراقبت از پا، نحوه مصرف دارو و تزریق انسولین می باشد. در ابتدا پرسشنامه پیش آزمون از نمونه ها گرفته شد و پس از آن مداخله آموزشی به روش آموزش تلفیقی صورت گرفت. 8 هفته پس از آن نیز، پرسشنامه پس از آزمون تکمیل شد. داده ها با استفاده از نرم افزار spss 20 آنالیز شده است.یافته ها: میانگین نمرات آگاهی در گروه مورد 2.944 و در گروه شاهد 2.244 بوده است. همچنین بین ویژگی جمعیت شناختی سن، جنس، سواد و ارتقای خودمراقبتی در هر دو گروه ارتباط معنی داری وجود داشته است. اما همبستگی معنی داری بین تاثیر شغل و ارتقای خود مراقبتی در دو گروه مشاهده نگردید.نتیجه گیری: این مطالعه اهمیت آموزش مستمر و تلفیقی را جهت ارتقای خودمراقبتی بیماران دیابتی نوع 2 نشان می دهد. بنابراین باید بر برنامه های آموزشی گوناگون که سبب افزایش آگاهی بیماران می گردد، تاکید نمود؛ زیرا افزایش آگاهی سبب بهبودی نگرش و عملکرد نیز خواهد شد.

an investigation of the effect of training on self-care promotion in type 2 diabetic patients in noor health center in 2015

introduction and purpose: diabetes is a very important health problem and is the most common chronic metabolic disease in the world. with regard to this problem, self-care programs are suggested to improve care and life quality of diabetic patients. this study aims to determine the effect of training on self-care promotion of type 2 diabetic patients in rural health centers of noor, iran.methods: this experimental study was conducted on 200 type 2 diabetic patients. the participants were divided into case and control groups. the data were collected using a self-care questionnaire, which included items on physical exercise, foot care, drug consumption and insulin injection. at first, the data were collected in a pre-test and then, an integrated training intervention was performed. the post-test was conducted eight weeks following the intervention. the data were analyzed using spss, version 20.results: the mean score of knowledge was 2.944 in the case group and 2.244 in the control group. in addition, a significant relationship was found between the demographic characteristics (i.e., age, gender and level of education) and self-care promotion in the two groups, and no significant correlation was found between job and self-care promotion.conclusion: this study indicates the importance of continuous and integrated training on type 2 diabetes self-care. therefore, it seems necessary for patients to participate in training programs to increase their awareness and to improve their attitude and performance.