بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر سازگاری زناشویی در زنان نابارور

مقدمه و هدف: ازجمله عوامل خطر بالقوه در ایجاد مشکلات زناشویی، وجود ناسازگاری‌های موجود میان زوجین است .مطالعات کلی کاهش در سازگاری زناشویی زوجین را در زمینه مشکل ناباروری نشان داده است. این مطالعه با هدف تاثیر آموزش مهارت‌های زندگی بر سازگاری زناشویی در زنان نابارور در بین مراجعان به مرکز نازایی استان کردستان انجام شده است.روش کار: در این مطالعه مداخله‌ای از طریق نمونه‌گیری مستمر 90 زن نازا انتخاب شدند که برای پیگیری، تشخیص و درمان نازایی به کلینیک نازایی واقع در مرکز استان مراجعه کرده بودند. ابزار جمع‌آوری اطلاعات استفاده از پرسش‌نامه اسپانیر بود. داده‌ها در نرم‌افزار آماری spss نسخه 20 وارد و با استفاده از آزمون‌های آماری تجزیه‌وتحلیل شدند.یافته‌ها: در مقایسه نمره ابعاد رضایت زناشویی، همبستگی، توافق، ابراز محبت و سازگاری کل زنان بررسی‌شده در دو گروه قبل از مداخله تفاوت معنی‌دار آماری نداشتند. بعد از انجام مداخله آموزشی، نمره ابعاد رضایت زناشویی، همبستگی و ابراز محبت و سازگاری کل در زنان نازای گروه مداخله به‌طور معنی‌داری بیشتر از زنان گروه کنترل بود (0/05>p)، اما در بعد توافق دو نفری تفاوت معنی‌دار نبود (0/29= p). نتیجه‌گیری: می‌توان بر اساس این نتایج آموزش‌های لازم را به‌منظور افزایش میزان رضایت زناشویی در زوجین نابارور طرح‌ریزی و اجرا کرد.

Effects of Life Skills Training on Marital Adjustment in Infertile Women

Introduction and purpose: Relationship incompatibility is one of the potential risk factors for marital problems. General studies have demonstrated a decrease in couples #39; marital adjustment regarding infertility. The present study aimed to assess the effect of life skills training on marital adjustment in infertile women referred to the infertility center of Kurdistan province.Methods: In this interventional study, 90 infertile women who were referred to the infertility clinic located in the center of the province for followup, diagnosis and treatment were selected through continuous sampling. The data collection tool was the Spanier questionnaire. Data were entered into SPSS software (version 20) and analyzed using statistical tests.Results: There was no statistically significant difference between the two groups before the intervention in the scores of marital satisfaction, solidarity, agreement, expression of love, and adjustment. After the educational intervention, the score of marital satisfaction, solidarity, expression of love, and total adjustment in infertile women in the intervention group was significantly higher than those in the control group (P>0.05). Nonetheless, there was no significant difference in mutual agreement between the two groups (P= 0.29).Conclusion: As evidenced by the obtained results, the necessary training can be designed and implemented to increase the level of marital satisfaction in infertile couples.