تاثیر آموزش مبتنی بر الگوی توانمندسازی خانواده محور بر رفتارهای خودمراقبتی در بیماران مبتلا به دیابت نوع دو مراجعه کننده به مراکز خدمات جامع سلامت روستایی شهرستان نکا

مقدمه و هدف: اساس مراقبت و کنترل دیابت بر پایه خود مراقبتی و آموزش بیماران بنا نهاده شده است. خانواده به عنوان اساسی ترین رکن جامعه، مسئول ارائه مراقبت های صحیح و مناسب بهداشتی به بیمار می باشد. در این راستا، پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر الگوی توانمندسازی خانواده محور بر رفتارهای خود مراقبتی در بیماران مبتلا به دیابت نوع دو شهرستان نکا انجام شد. روش کار: مطالعه حاضر به روش نیمه تجربی انجام شد. جامعه آماری پژوهش را بیماران مبتلا به دیابت نوع دو مراجعه کننده به مراکز جامع سلامت روستایی شهرستان نکا تشکیل دادند و به شیوه تصادفی در دو گروه مداخله و کنترل جای گرفتند. شایان ذکر است که گروه مداخله به مدت سه ماه تحت آموزش قرار گرفتند. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه خلاصه فعالیت های خودمراقبتی (sdsca: summary of diabetes self care activities) در دو بخش ویژگی های فردی و ابعاد رفتارهای مراقبت از خود (شامل: رژیم غذایی، قند سرمی تصادفی، فعالیت بدنی، مراقبت از پا و سطح سرمی قند ناشتا) مورد استفاده قرار گرفت. داده ها پس از جمع آوری با استفاده از نرم افزار spss 24 تجزیه و تحلیل گردیدند.یافته ها: بر اساس یافته ها، میانگین نمرات قبل و بعد از مداخله در ابعاد کنترل قند، کنترل رژیم غذایی و رفتارهای خودمراقبتی تفاوت معناداری داشت (p<0/05)؛ اما میانگین نمرات قبل و بعد از مداخله در ابعاد مراقبت از پا، مصرف انسولین و فعالیت بدنی تفاوت معناداری نداشتند (p>0/05). نتیجه گیری: نتایج حاکی از آن بودند که آموزش مبتنی بر الگوی توانمندسازی خانواده محور بر بیشتر ابعاد رفتار خودمراقبتی در راستای کنترل بیماران مبتلا به دیابت نوع دو تاثیر دارد.

The Effect of Education Based on the Familyoriented Empowerment Model on Selfcare Behaviors of Patients with Type 2 Diabetes Referred to Rural Health Centers in Neka

Introduction and purpose: Selfcare and patients education is the core of diabetes care and control. Family as the most fundamental pillar of society is responsible for the provision of proper and appropriate health care. The current study aimed to investigate the familyoriented empowerment model on selfcare behaviors of patients with Type 2 diabetes in Neka.Methods: This quasiexperimental study was conducted on patients with diabetes mellitus referring to comprehensive rural health centers in Naka. They were randomly assigned into two groups of intervention and control. The intervention group received training for three months. Data collection instrument included Summary of Diabetes Self Care Activities(SCSCA) questionnaire consisting of two parts, namely demographic characteristics and dimensions of selfcare activities(including diet, random blood glucose, physical activity, foot care, fasting blood sugar). The obtained data were analyzed in SPSS software( version 24).Results: Based on the results of the study, there was a significant difference in the mean scores before and after the intervention in terms of blood sugar, dietary control, and selfcare behaviors (P <0.05). However, the mean scores before and after intervention in foot care, insulin consumption, and Physical activity was not significantly different (P> 0.05).Conclusion: The results were indicative of the impact of familyOriented empowerment education on most selfcare behaviors of patients with type 2 diabetes.