بررسی رابطه بین تعصب با پرخاشگری و احساس تنهایی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی آبادان

مقدمه و هدف: براساس مطالعات پرخاشگری دارای عوارض جسمانی، روانی و اجتماعی فراوان است که موجب احساس درماندگی، تنهایی، ناسازگاری اجتماعی، بی توجهی به حقوق دیگران ، افسردگی، اضطراب و افت تحصیلی می شود. هدف از انجام این پژوهش بررسی ارتباط بین تعصب با پرخاشگری و احساس تنهایی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی آبادان بود.مواد و روش‌ها: پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی- تحلیلی است. در این مطالعه 134 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی آبادان به روش نمونه گیری در دسترس در سال 1399 مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه تعصب، پرخاشگری agq و احساس تنهایی ucla بود. تجزیه و تحلیل اطلاعات با استفاده از نرم افزار spss نسخه 20 و آزمون‌های توصیفی و تحلیلی انجام گرفت.یافته ها: احساس تنهایی با لجاجت، تهاجم و توهین، خشم و عصبانیت، پرخاشگری همبستگی مثبت و معنی داری داشت (p-value<0/05)، احساس تنهایی، تهاجم و توهین، خشم و عصبانیت و پرخاشگری هریک با تعصب رابطه معکوسی داشتند و این رابطه از نظر آماری معنی دار نبود. لجاجت با تعصب ارتباط معکوس و معنی داری داشت(p-value=0/002 )نتیجه گیری: در این مطالعه میزان تعصب ، پرخاشگری و احساس تنهایی در دانشجویان نشان دهنده رها بودن آنان از این موارد بود. از انجا که دانشجویان در محیط دانشگاه در معرض تماس با فرهنگ ها، تعصب و قومیت های مختلف قرار می گیرند و این موضوع می تواند در برخی موارد منجر به ناسازگاری و پرخاشگری آنان شود، بنابراین لازم است تا مدیران فرهنگی مداخلات لازم را در این راستا اعمال نمایند.

investigating the relationship between prejudice, aggression and loneliness in students of abadan university of medical sciences

background and aims: according to studies, aggression has many physical, psychological and social effects that cause feelings of helplessness, loneliness, social incompatibility, disregard for the rights of others, depression, anxiety and academic failure. the aim of this study was to investigate the relationship between prejudice and aggression and loneliness in students at abadan university of medical sciences materials and methods: the present study is a descriptive-analytical study. in this study, 134 students at abadan university of medical sciences were studied by available sampling method in 2020.data collection tools were ucla bias, aggression inventory and loneliness questionnaire. data analysis was performed using spss software version 20 and descriptive and analytical tests. results: feeling lonely had a positive and significant correlation with stubbornness, aggression, anger and rage, aggression (p <0.05), feelings of loneliness, aggression, anger, rage, and aggression were all inversely related to prejudice, and this relationship was not statistically significant. stubbornness was inversely and significantly associated with bias (p = 0.002). conclusion: in this study, the amount of prejudice, aggression and loneliness in students showed that they are free from these things. since students are exposed to different cultures, prejudices and ethnicities in the university environment and this issue can lead to their incompatibility and aggression in some cases, so it is necessary for cultural administrators to intervene in this regard.