بررسی آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان رشته پزشکی در مورد واکسن آنفلوانزا

مقدمه و هدف: آنفلوانزا یک بیماری حاد دستگاه تنفسی است که شیوع بالایی در فصول سرد سال دارد و پیشگیری از آن، خط اول مقابله با افزایش شیوع آن است؛ در نتیجه شناخت در مورد واکسن انفلونزا به عنوان خط اول درمانی، امری ضروری است. هدف از این مطالعه بررسی آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان رشته پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی مشهد در مورد واکسن آنفلوانزا می‌باشد. مواد و روش ها: این مطالعه بر روی 148 دانشجوی پزشکی انجام گرفت. در این مطالعه دانشجویان به صورت تصادفی از بین 463 نفر انتخاب شدند و پس از ثبت اطلاعات دموگرافیک، آگاهی، نگرش و عملکرد نیز ثبت شد. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه مشتمل بر 4 قسمت استفاده شد که دانشجویان به 8 سوال دموگرافیک، 8 سوال آگاهی، 7 سوال عملکرد و 17 سوال نگرش پاسخ دادند. آزمون آماری من ویتنی و کروسکال والیس جهت مقایسه داده‌ها استفاده شد. یافته‌ها: نتایج مطالعه حاضر نشان داد که آگاهی و نگرش مثبت دانشجویان پزشکی نسبت به واکسن آنفلوانزا بالا می‌باشد اما از طرفی عملکرد آن‌ها به شدت پایین است. هم‌چنین مشخص شد که آگاهی با مقطع بالاتر تحصیلی و عملکرد با سابقه واکسیناسیون ارتباط مستقیمی دارد.نتیجه گیری: باتوجه به عملکرد ضعیف دانشجویان در مورد واکسن آنفلوانزا، برگزاری کلاس‌هایی توسط کادر پزشکی به صورت دوره‌ای درخصوص آنفلوانزا به ویژه در فصولی که اپیدمی می شود، امری ضروری است و سبب کاهش بروز اپیدمی‌های آنفلوانزا در پزشکان و به تبع آن کاهش عوارض آنفلوانزا می‌گردد.

knowledge, attitude and practice of medical students, about influenza vaccine

background and aims: influenza is an acute respiratory disease that has a high prevalence in the cold seasons of the year. prevention is the first line to deal with the increase in its prevalence. therefore, the aim of this study was to investigate the knowledge, attitude, and practice of medical students of the islamic azad university of mashhad about the influenza vaccine.materials and methods: this study was performed on 148 medical students. . in this study, students were randomly selected and after recording demographic information, knowledge, attitude, and performance were also recorded. for sampling, a questionnaire consisting of 4 parts was used in which students had to answer 8 demographic questions, 8 awareness questions, 7 performance questions, and 17 attitude questions. mann-whitney and kruskal-wallis statistical tests were used to compare data.results: the results of the present study showed that medical students’ knowledge and positive attitude towards influenza are high, but on the other hand, their performance is very low. it was also found that awareness with higher cross-section and performance was directly related to vaccination history.conclusion: due to the poor performance of students regarding influenza, holding classes by the medical staff periodically on influenza, especially in the seasons when there is an epidemic, is necessary and reduces the incidence of influenza epidemics in physicians and as a result, the effects of the flu are reduced.