نقش واسطه‌ای حمایت اجتماعی در رابطه بین جو عاطفی خانواده و اضطراب اجتماعی نوجوانان

مقدمه: عدم توجه والدین به سالم‌سازی محیط روانی و عاطفی نوجوانان و فقدان روابط مناسب خانوادگی و اجتماعی باعث ایجاد کمبودهای عاطفی و مشکلات روانی از جمله اضطراب می‌گردد. با توجه به اهمیت این موضوع، مطالعه حاضر با هدف بررسی رابطه بین جو عاطفی خانواده با اضطراب اجتماعی نوجوانان با درنظرگرفتن نقش واسطه‌ای حمایت اجتماعی انجام ‌شد. مواد و روش‌ها: پژوهش حاضر از نوع مطالعات همبستگی می‌باشد. نمونه پژوهش را 200 نفر از دانش‌آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه اول منطقه پنج شهر تهران که در سال تحصیلی 98-1397 مشغول به تحصیل بوده و با استفاده از نمونه‌گیری خوشه‌ای انتخاب شده بودند، تشکیل دادند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش عبارت بودند از: پرسشنامه جو عاطفی خانواده هیل برن (hillbern)، حمایت اجتماعی خانواده و مقیاس اضطراب اجتماعی نوجوانان (sasa: social anxiety scale for adolescents). داده‌های گردآوری‌شده با استفاده از نرم‌افزارهای spss 23  و amos 18 تحلیل گردیدند. یافته‌ها: نتایج نشان دادند که حمایت اجتماعی (total effect=0.325) و جو عاطفی (total effect=0.08) به‌ترتیب به‌صورت مستقیم و غیر ‌مستقیم بر اضطراب تاثیر داشته‌اند. یافته‌های به‌دست‌آمده با استفاده از روش مدل‌سازی معادلات ساختاری، نقش واسطه‌ای متغیر حمایت اجتماعی را در رابطه بین جو عاطفی خانواده با اضطراب اجتماعی نوجوانان تایید نمودند. نتیجه‌گیری: نتایج پژوهش حاضر نقش واسطه‌ای متغیر حمایت اجتماعی را در رابطه بین جو عاطفی خانواده با اضطراب اجتماعی نوجوانان تایید نمودند؛ بنابراین می‌‌توان در گستره روابط بین فردی، تربیتی، خانوادگی و درمانی به متغیر یاد‌‌شده توجه نمود.

Mediating Role of Parental Social Support in the Relationship between Family Affection and Social Anxiety

Introduction: Parents’ disregard for the provision of a psychologically and emotionally healthy environment for adolescents and poor family and social relationships exposes children to emotional deficiencies and psychological problems, such as anxiety. Given the importance of this topic, the present study aimed to investigate the relationship between family emotional climate and social anxiety in adolescents taking into account the mediating role of social support.  Materials and Methods: The current research was a correlational study. The study population who were selected by cluster sampling consisted of 200 male and female high school students in district 5, Tehran, in the academic year 201718. The employed tools in the present study included HillBern Family Affection Questionnaire, social anxiety scale for adolescents (SASA), and family social support. The obtained data were analyzed in SPSS software (version 23) and AMOS (version 18). Results: The obtained results revealed that social support (Total Effect = 0.325) and family affection (Total Effect = 0.08) had a direct and indirect effect on anxiety, respectively. Findings in structural equation modeling confirmed the mediating role of parental social support in the relationship between family emotional climate and social anxiety. Conclusion: The obtained results of the current research confirmed the mediating role of parental social support in the relationship between family emotional climate and social anxiety. Therefore, the mentioned variable deserves consideration in the development of interpersonal, family, and therapeutic relationships.