التفکیر التکاملی لدى طلبة الجامعة

تتضح مشکلة البحث بالتساول الرئیسی: ما مستوى التفکیر التکاملی لدى طلبة الجامعة؟ هل یختلف التفکیر التکاملی وفقا لمتغیری الجنس والتخصص الدراسی لدى طلبة الجامعة؟ واستهدف البحث التعرف الى التفکیر التکاملی لدى طلبة الجامعة، الفروق الاحصائیة فی التفکیر التکاملی على وفق متغیری (الجنس والتخصص)، و یتحدد البحث بطلبة جامعة الکوفة من کلا الجنسین (الذکور والاناث) والتخصص (العلمی والانسانی) وللعام الدراسی (2023-2024)، واستعملت الباحثة المنهج الوصفی الارتباطی، وتکوّن مجتمع البحث من طلبة الجامعة ولکلا الجنسین (الذکور–الاناث) والتخصص (العلمی – الانسانی) وللعام الدراسی (2023 – 2024)، اذ بلغ مجتمع البحث الاصلی له (25847) طالبا وطالبة، واختیرت عینة البحث الاساسیة بالطریقة العشوائیة الطبقیة بواقع (500) من الذکور والاناث وللتخصصین العلمی والانسانی، وتم بناء مقیاس التفکیر التکاملی بالاعتماد على نظریة مارتن martin,r.2007))، وقد تکّون مقیاس التفکیر التکاملی من (38) فقرة، ولکل فقرة خمس بدائل متدرجة.