الفجوة الرقمیة و علاقتها بالکفایات التکنولوجیة التعلیمیة لدى الطلبة المطبقین فی کلیات التربیة
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
یوسف علی جراد ,حسن منهاج مهدی
|
|
منبع
|
مجلة مركز دراسات الكوفة - 2024 - دوره : 2 - شماره : 75 - صفحه:195 -221
|
|
چکیده
|
هدف البحث الى تعرف قوة و اتجاه العلاقة بین الفجوة الرقمیة و الکفایات التکنولوجیة التعلیمیة، و تحدد البحث بالطلبة المطبقین لاختصاصات العلوم الصرفة و العلوم الانسانیة فی کلیات التربیة فی جامعات الفرات الاوسط (القادسیة - الکوفة - بابل - کربلاء) للعام الاکادیمی 2021 - 2022، و بلغ حجم العینة الاساسیة (760) مطبق و مطبقة، و تم اختیارها عشوائیا، واعتمد الباحثان على منهج البحث الوصفی الارتباطی، ولتحقیق اهداف البحث تم بناء اداتین، الاولى لقیاس (الفجوة الرقمیة) و تالفت بصورتها النهائیة من (24) فقرة موزعة على مجالین: (مجال الوصول الرقمی- مجال مهارات الاستعمال الرقمی)، والاداة الثانیة هی لقیاس (الکفایات التکنولوجیة التعلیمیة) وتالفت بصیغتها النهائیة من (36) فقرة توزعت على ثلاث مجالات: (التخطیط- التنفیذ - التقویم)، وبعد تطبیق اداتا البحث و استعمال الوسائل الاحصائیة المناسبة على وفق برنامج الحزمة الاحصائیة للعلوم الاجتماعیة (spss)، و تم التوصل الى وجود علاقة ارتباطیة قویة عکسیة بین المتغیرین.
|
|
کلیدواژه
|
الفجوة الرقمیة، الکفایات التکنولوجیة التعلیمیة، الطلبة، کلیات التربیة.
|
|
آدرس
|
جامعة الکوفة, کلیة التربیة للبنات, العراق, جامعة القادسیة, کلیة التربیة, العراق
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|