|
|
|
|
دراسة تحلیلیة لمحتوى مادة الفیزیاء للصف الاول و الثانی متوسط وفق مهارات التفکیر الجانبی و مدى المام المدرسین بها
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
الرکابی عباس جواد ,البولانی سمیر عبد الحسن
|
|
منبع
|
مجلة مركز دراسات الكوفة - 2024 - دوره : 1 - شماره : 74 - صفحه:419 -459
|
|
چکیده
|
هدف البحث الى الکشف عن مدى تضمین محتوى مادة الفیزیاء للصف الاول و الثانی متوسطة لمهارات التفکیر الجانبی، واعتمد الباحثان اسلوبی تحلیل المحتوى والمسحی التعلیمی، وتم بناء اداة مهارات التفکیر الجانبی و المکون من خمس مهارات و یندرج تحت کل مهارة مجموعة من الموشرات دالة علیها، وعرضت اداة التحلیل على مجموعة من الخبراء والمحکمین فی مجال طرائق تدریس العلوم و علم النفس التربوی و القیاس و التقویم للتحقق من صدق الموشرات وللتاکد من ان فقراته تطابق ما اعد لاجلها، و بذلک تکونت الاداة بصورتها النهائیة من (39) موشرا موزعة على خمس مهارات، (تولید ادراکات جدیدة، تولید مفاهیم جدیدة، تولید افکار جدیدة، تولید بدائل جدیدة، تولید ابداعات جدیدة)، ثم حلل الباحثان محتوى کتابی العلوم للصف الاول و الثانی متوسطة للعام الدراسی (2021 - 2022) فی ضوء الموشرات بالاعتماد على الفکرة (الصریحة و الضمنیة)، و طبق المقیاس على عینة البحث المکونة من (100) مدرس و مدرسة و التی تم اختیارها بشکل عشوائی من مدارس مرکز المحافظة و مدارس قضائی عفک و البدیر و ناحیة نفر.
|
|
|
|
|
آدرس
|
جامعة القاسم الخضراء, کلیة التربیة الریاضیة, العراق, جامعة القاسم الخضراء, کلیة التربیة الریاضیة, العراق
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
Keywords
|
science book ,teachers are familiar with them ,lateral thinking.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|