فـاعـلیة استراتیجیتی الترکیز والتصنیف فی تـعدیل التـصـورات الـبـدیلة لمادة الاحـیاء لطـلاب الصـف الخـامس العـلمی

یهدفَ البحث الحالی الى التعرف على (فـاعـلیة اسـتراتیجیتی الترکیز والتصنیف فی تـعدیل التـصـورات الـبـدیلة لمادة الاحـیاء لطـلاب الصـف الخـامس العـلمی), وتم صیاغة الفرضیات الاتیة:1) لا یوجد فرق ذو دلالة احصائیة عند مستوى دلالة (0.05) بین متوسطی درجات طلاب المجموعة التجریبیة الاولى التی ستدرس على وفق استراتیجیة الترکـیز ودرجات طلاب المجموعة الضابطة التی ستدرس على وفق الطریقة الاعتیادیة فی تـعدیل التـصـورات الـبـدیلة.2) لا یوجد فرق ذو دلالة احصائیة عند مستوى دلالة (0.05) بین متوسطی درجات طلاب المجموعة التجریبیة الثانیة التی ستدرس على وفق استراتیجیة التصنیف ودرجات طلاب المجموعة الضابطة التی ستدرس على وفق الطریقة الاعتیادیة فی تـعدیل التـصـورات الـبـدیلة.وتمثل مجتمع البحث بطلاب الصف الخامس العلمی فی مدیریة تربیة القادسیة النهاریة , وتم اختیار العینة بصورة عشوائیة فی (ث. التفوق للبنین), والبالغ عددهم (89) طالبا تم اختیارهم بشکل عشوائی.