التخطیط الاستراتیجی المستدام وتاثیره فی ضمان جودة التعلیم العالی

تهدف الدراسة الى التعرف على طبیعة العلاقة بین التخطیط الاستراتیجی المستدام، وضمان جودة التعلیم العالی. وکان مشکلة الدراسة الرئیسة هی ما تاثیر التخطیط الاستراتیجی المستدام فی تعزیز ضمان جودة التعلیم العالی. تتعاظم اهمیة الدراسة من خلال تسلیطها الضوء على متغیرین مهمین وهما (التخطیط الاستراتیجی المستدام، وضمان جودة التعلیم العالی). اذ تعد دراسة تلک المتغیرات من الضروریات الملحة للارتقاء بمستوى الاداء الاکادیمی والذی بدوره ینعکس على رصانة البرامج التعلیمیة والانشطة البحثیة. ولتحقیق هدف الدراسة اعتمد الباحثین على الاستبانة بوصفها اداة الدراسة الرئیسة لجمع البیانات، اذ کانت العینة المستهدفة التی شارکت فی الدراسة هم (186) من القیادات الجامعیة فی جامعة الکوفة بدرجة (عمید، معاون عمید، ورئیس قسم). بنسبة استجابة حققت (89%)، وتم تحلیلها بواسطة البرنامجین الاحصائیین spss وsmart-pls. وخرجت الدراسة بعدة استنتاجات کان اهمها هو، من علاقة تاثیر مباشر موجب ومعنوی بین التخطیط الاستراتیجی المستدام وضمان جودة التعلیم العالی. ویعتقد الباحثین ان متغیرات الدراسة وعلى الرغم من النتائج التی توصل الیها، بحاجة الى تکثیف الجهود البحثیة لتقلیص وردم الفجوة المعرفیة.