فاعلیة برنامج تدریبی قائم على المعرفة الرقمیة فی تنمیة مهارات التعلیم الالکترونی لدى معلمی الریاضیات
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
الابرط نایف علی صالح
|
|
منبع
|
آداب الكوفة - 2025 - دوره : 1 - شماره : 65 - صفحه:26 -69
|
|
چکیده
|
هدفت هذه الدراسة شبه التجریبیة الى قیاس فاعلیة برنامج تدریبی قائم على المعرفة الرقمیة فی تنمیة مهارات التعلیم الالکترونی لدى (30) معلم ریاضیات اثناء الخدمة. استخدم الباحث قائمة باهم مهارات التعلیم الالکترونی و اختبار تحصیل معرفی و بطاقة ملاحظة للاداء العملی کادوات قیاس. کما قام بتصمیم برنامج تدریبی قائم على المعرفة الرقمیة. و توصلت الدراسة الى مجموعة من النتائج اهمها:- انخفاض مستوى مهارات التعلیم الالکترونی لدى المعلمین قبل التدریب.- وجود فرق ذو دلالة احصائیة لصالح التطبیق البعدی فی کل من:• الاختبار المعرفی: مما یثبت فعالیة البرنامج فی تنمیة الجانب المعرفی للمهارات• بطاقة الملاحظة العملیة: مما یثبت فعالیة البرنامج فی تنمیة الجانب التطبیقی (الاداء) للمهارات. و قد اوصت الدراسة: باعتماد البرنامج التدریبی المُصمم کجزء من الخطط التدریبیة الالزامیة لمعلمی الریاضیات، لتحسین مهاراتهم الالکترونیة.
|
|
کلیدواژه
|
المعرفة الرقمیة، مهارات التعلیم الالکترونی، برنامج تدریبی، معلمی الریاضیات.
|
|
آدرس
|
جامعة البیضاء, الیمن
|
|
پست الکترونیکی
|
dr.nayefalabrat78@gamil.com
|
|
|
|
|
|
|