الفکر التربوی الحدیث عند علماء الامامیة العلامة هبة الدین الشهرستانی انموذجا

مع انتصار الثورة الاسلامیة، اصبح تنوعت واختلفت المذاهب الاسلامیة فی شروحاتها مع اتفاقها على المبادیء الاساسیة للدعوة وذلک لاختلاف العقول وتحصیلها العلمی والتفسیرات الناتجة من ذلک فظهر رجال اختصوا بالفکر التربوی ومنهم کان السید هبة الدین الشهرستانی فی مدرسة اهل البیت ()وحضوره فی العصر الحدیث باحثاً فی التقالید والاعراف الموجودة فی المجتمع العراقی بین ناقدٍ ورافض للبدع منها وواضعاً لمبانی تربویة جدیدة تتوائم مع عصر الحداثة الذی عاش فیه . فکان ممّا دعا الیه وجود الحاکم الصالح لبناء المجتمع والامة ومن دون الحاکم الصالح فان الامة حتماً ستسلک مسالک الهاویة والردى . تبوء السید هبة الدین الشهرستانی مناصب تربویة فی الحکومة العراقیة الاولى بعد تاسیس دولة العراق الجدید ومن خلال منصبه حاول تغییر او تقلیل بعض السیطرة الاستعماریة البریطانیة على النظام التربوی فی العراق رغم المحاربة الصلبة والعنیفة من الطرف الآخر . لم یکن میدان السید هبة الدین الشهرستانی عند الحکومة فقط بل له صولات فی المنظومة الدینیة فکان مرجعاً دینیاً بارزاً ضمن مدرسة آل البیت دعا وهو فی هذه المکانة الدینیة الى تهذیب بعض الاعراف والتقالید البالیة التی یعیشها المجتمع العراقی باعتماد تعلیم الافراد القراءة والکتابة وفتح المدارس والتاکید على المفاهیم التربویة والاخلاقیة الرصینة التی اعتمدها الدین الاسلامی ضمن منظومته الفکریة فاصدر المجلة العلمیة محاولاً تحریک العقل الفردی العراقی وانشغاله بالعلوم بعد فترة جمود وانحسار کما وعمل على فتح الجمعیات العلمیة والادبیة .