تحلیل محتوى ادب الاطفال فی کتب القراءة للمرحلة الابتدائیة (دراسة تحلیلیة مقارنة )
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
عبد الکریم اسماء عزیز
|
|
منبع
|
آداب الكوفة - 2020 - شماره : 42 - صفحه:299 -328
|
|
چکیده
|
هدف البحث الحالی تحلیل محتوى ادب الاطفال فی کتب القراءة للمرحلة الابتدائیة للصفوف الثلاثة الاولى فی کل من (العراق ولبنان ومصر) ولاجل تحقیق هدف البحث فقد تم اعداد معیارٍ لادب الاطفال مکوناً من (25) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات ( القصص- الاناشید والمحفوظات – والمسرح ) وضم مجال القصص (12) فقرة ومجال الاناشید والمحفوظات (5) فقرات اما مجال المسرح فضمّ (8) فقرات وقد خضعت الکتب الثلاثة لمنهجیة تحلیل المحتوى بواقع ( 245) صفحة لکتب القراءة فی العراق و (424) صفحة لکتب القراءة فی لبنان و (819) لکتب القراءة فی مصروبعد التاکد من صدق وثبات اداة التحلیل والبالغة (0,98) , تم تطبیق المعیار باستخدام التکرار والنسبة المئویة لکل المجالات وتوصلت الباحثة الى النتائج الاتیة : تفوق کتب القراءة فی لبنان بتناولها ادب الاطفال بکل انواعه من قصص واناشید ومسرحیات , وتلتها کتب القراءة فی مصر, وجاءت کتب القراءة فی العراق بالمرتبة الثالثة ,
|
|
کلیدواژه
|
تحلیل المحتوى، ادب الاطفال، کتب القراءة، قصص، اناشید، مسرحیات
|
|
آدرس
|
جامعة القادسیة, کلیة التربیة للبنات, العراق
|
|
پست الکترونیکی
|
asmaa.abdulkareem@qu.edu.iq
|
|
|
|
|
|
|