مقاربة اسلوبیة لخطبة القاصعة فی نهج البلاغة

یتالف نهج البلاغة من الخطب، والرسائل، والحکم التی تمتاز بالمعنی والمضمون، والحروف والمفردات والجمل والاسلوب؛ بحیث یعد الجانب البلاغی فیه آیة من آیات کلام الامام علی (2) المعجز. قاربت هذه الدراسة البنی الاسلوبیة فی احدی خطبه الغراء المسماة بالقاصعة واعتمدت فی تحلیلها المعتمد على المنهج الوصفی التحلیلی علی خمسة مستویات هی الصوتی، والترکیبی، والمعجمی، والبلاغی والفکری. تکررت فی المستوی الصوتی المحسنات البدیعیة کالطباق وتنسیق الصفات، حیث لعبت دورا رئیسا فی خلق الجو الایقاعی، وفضلا عن ذلک افاد الامام (ع ) من التقنیات الاخری کالتکرار الصوتی والموسیقی اللفظیة لیزید من نغمة کلامه. وقد افاد فی المستوی الترکیبی من الجمل الانشائیة والخبریة، وقصار الجمل واستخدم الاسالیب الاخری کالتقدیم، والحصر وادوات التاکید للتعبیر عن معانیه المقصودة. تمیزت الخطبة فی المستوی المعجمی باستخدام التعابیر المرکبة، وخاصة التراکیب الاضافیة. اما فی المستوی البلاغی فاستطاع الامام (ع) ان یستخدم انماطا من التراکیب المجازیة کالاستعارات التمثیلیة، والاضافات التشبیهیة، والکنایة لیخلع علی کلامه صورة ادبیة حیة تدل علی مدی خیاله وفصاحة لغته، کما تبین لنا ان الفکرة التی تتمحور علیها الخطبة هی التعبیر عن المعانی التوحیدیة، والاهتمام بالجهاد، والتحذیر من الشیطان، ولزوم الاتحاد فی المجتمع الاسلامی، والاعتبار من الماضین و فلسفة ابتلاء الله خلقه.