|
|
|
|
تاثیر برنامه والد-کودک فرانک بر بهزیستی روانشناختی مادران کودکان کمشنوا و ناشنوا
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
سلیمانیه نائینی طاهره ,صادقی خواه حکیمه ,ساداتی فیروزآبادی سمیه سادات ,موللّی گیتا
|
|
منبع
|
آرشيو توانبخشي - 1403 - دوره : 25 - شماره : 4 - صفحه:848 -863
|
|
چکیده
|
هدف مواجهه با کمشنوایی کودک میتواند به رابطه بین مادرکودک و بهزیستی روانشناختی مادران آسیب بزند و مداخلات زودهنگام کودکان با کمشنوایی میبایست به این آسیب احتمالی مادران نیز بپردازند. برنامه والدکودک فرانک برگرفته از برنامه والد کودک مامان غازه است و برای رشد گفتار و زبان کودکان و بهزیستی روانشناختی مادران استفاده میشود. این پژوهش با هدف تعیین تاثیر برنامه والدکودک فرانک بر بهزیستی روانشناختی مادران کودکان کمشنوا و ناشنوای زیر6 سال انجام شد.روش بررسی این پژوهش از نوع نیمهتجربی با طرح پیشآزمون، پسآزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل تمامی مادران دارای کودکان کمشنوا و ناشنوا بودند که از دو مرکز خانواده و کودک کمشنوا در دو شهر از استان بوشهر خدمات دریافت کردند. شرکتکنندهها به روش نمونهگیری دردسترس انتخاب شدند و بهطور تصادفی ساده در دو گروه آزمایش و کنترل قرارگرفتند. 53 مادر دارای کودک کم شنوا و ناشنوا (27 نفر در گروه آزمایش و 26 نفر در گروه کنترل) در این مطالعه شرکت کردند. گروه آزمایش 30 جلسه 1 ساعته در هر هفته در برنامه والدکودک فرانک شرکت کردند. گروه کنترل مراقبتها و برنامههای معمول را دریافت کردند. برای سنجش بهزیستی روانشناختی و ابعاد آن در دو گروه از نسخه فارسی ابزار مقیاس بهزیستی روانشناختی ریف استفاده شد. یافتهها یافتهها نشان داد اختلاف معنیدار آماری بین میانگین نمره بهزیستی روانشناختی بین مادران دو گروه آزمایش و کنترل وجود داشت (0/001>p). همچنین مادران گروه آزمایش در 6 بعد بهزیستی روانشناختی، پذیرش خود، روابط مثبت با مادران دیگر، خودمختاری، تسلط بر محیط، هدفمندی در زندگی و رشد فردی (0/001>p در همه موارد) در پس آزمون و پیگیری عملکرد بهتری داشتند.. براساس مجذور ضریب اتا، 54 درصد از تغییرات بین نمرات مادران دو گروه مربوط به مداخله صورتگرفته میباشد.نتیجهگیری نتایج این پژوهش، اثر مثبت برنامه والدکودک فرانک را بر بهزیستی روانشناختی مادران کودکان کمشنوا و ناشنوا نشان داد. باتوجهبه اندازه اثر قابلتوجه (54 درصدی) حاصل از برنامه فرانک و سهولت اجرای آن به نظر میرسد بتوان از آن در کنار مداخلات توانبخشی زودهنگام کودکان کمشنوا و ناشنوا برای تامین بهزیستی روانشناختی مادر و بهبود روابط مادر کودک استفاده شود.
|
|
کلیدواژه
|
بهزیستی روانشناختی، والد کودک، ناشنوا، کمشنوا، مداخله زودهنگام
|
|
آدرس
|
دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی, مرکز تحقیقات توانبخشی اعصاب اطفال, ایران, دانشگاه شیراز, دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی, گروه روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی, ایران, دانشگاه شیراز, دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی, گروه روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی, ایران, دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی, مرکز تحقیقات توانبخشی اعصاب اطفال، دانشکده علوم رفتاری و سلامت روان, گروه روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
drmovallali@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
the effects of the faranak parent-child mother goose program on the psychological well-being of mothers with deaf and hard of hearing children
|
|
|
|
|
Authors
|
soleimanieh-naeini tahereh ,sadeghikhah hakimeh ,sadati firoozabadi somayeh sadat ,movallali guita
|
|
Abstract
|
objective encountering hearing loss (hl) in a child may harm the mother-child relationship and the mother’s psychological wellbeing (pwb). early interventions for children with hl should also take into account the potential harm to mothers. faranak parent-child mother goose program (p-cmgp), derived from p-cmgp, is used for children’s speech and language development and the pwb of mothers. this study assessed the effects of faranak p-cmgp on the pwb in mothers of children who are deaf and hard of hearing (dhh) under 6 years old.materials & methods in this quasi-experimental study with a pre-test, post-test and follow-up design, subjects were recruited from two family and dhh child centers in two cities of bushehr province in iran. they were selected through convenience sampling and divided randomly into the intervention and control groups. overall, 53 mothers of children with dhh (27 in the intervention group and 26 in the control group) were included in this study. the intervention group participated in 30 weekly sessions (one-hour duration) of faranak p-cmgp. the control group received their routine care. the persian version of the ryff pwb scale was used to measure 6 aspects of wellbeing. results statistically significant differences were found in the mean score of pwb between the mothers of the intervention and control groups (p<0.001). the intervention led to a significant improvement in the pwb of mothers of dhh children as well as in 6 wellbeing dimensions: self-acceptance, positive relation with others, autonomy, environmental mastery, purpose in life, and personal growth (p<0.001 in all instances) in the post-test and follow-up.conclusion the results demonstrated the statistically significant and positive effect of the faranak p-cmgp on the pwb of mothers of dhh children. considering the remarkable effect size (54%) obtained from faranak p-cmgp and its easy application, it can promote the pwb of mothers and enhance mother-child relationships alongside early intervention rehabilitation programs for children with hearing loss.
|
|
Keywords
|
psychological wellbeing ,parent-child ,deaf ,hard of hearing ,early intervention
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|