>
Fa   |   Ar   |   En
   مقایسه میزان اختلالات رفتاری و رفتار های سازشی و میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان استثنایی نظام آموزشی ویژه با نظام آموزشی تلفیقی  
   
نویسنده فتحی داود ,کشاورزی ارشدی فرناز ,جمالی فیروز آبادی محمود ,مساح چولابی امید
منبع آرشيو توانبخشي - 1390 - دوره : 12 - شماره : 1 - صفحه:48 -55
  
کلیدواژه دانش آموزان استثنایی ,رفتارهای سازشی ,نظامهای آموزشی ویژه و فراگیر(تلفیقی) ,اختلالات رفتاری ,پیشرفت تحصیلی
آدرس دانشگاه تربیت مدرس, دانشکده کشاورزی, آبیاری و زهکشی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی, دانشکده روان شناسی و علوم اجتماعی, گروه روان شناسی, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved