>
Fa   |   Ar   |   En
   برنامۀ آموزش مهارت‌های زندگی: پیشگیری از جرم و رفتارهای پر خطر، تسهیل امنیت اجتماعی  
   
نویسنده صحرانورد نشتیفانی یونس ,ملکی حسن ,فیاض ایراندخت ,رضوانی جمشید
منبع مطالعات پيشگيري از جرم - 1398 - دوره : 14 - شماره : 51 - صفحه:61 -85
چکیده    بدون تردید، آموزش مهارت های زندگی یکی از موضوع های بسیار مهم است که نظام های آموزشی توسعه یافته به آن توجه ویژه دارند و معمولاً آن را در برنامۀ درسی ملی جای می دهند. مهارت‌های زندگی تغییر رفتار یا رویکرد تحول رفتار است که با در نظر گرفتن تعادل در سه زمینه دانش، نگرش و مهارت مشخص شده است. مهارت‌های زندگی به طور اساسی قابلیت‌هایی هستند که به کارآیی و سلامت ذهنی در افراد جوان کمک می کنند تا با واقعیت‌های زندگی مواجه شوند. با این تفاسیر، هدف این مقاله تبیین و بررسی جایگاه مهم آموزش مهارت های زندگی در سیستم آموزشی به عنوان یک عامل پیشگیری از جرم و رفتارهای پرخطر است. مطالعۀ حاضر که با استفاده از روش بررسی اسنادی تحلیلی انجام شد. به این نتیجه رسید که اجرای هدفمند برنامۀ آموزش مهارت های زندگی در مدارس و تاثیر آن بر ارتقاء سطح سلامت روان نوجوانان باعث کاهش احتمالی جرم، رفتارهای پرخطر و آسیب های اجتماعی و در نهایت تاثیر غیرمستقیم بر امنیت جامعه می شود. در پایان پیشنهادهای کاربردی ارائه شده است.
کلیدواژه آموزش مهارت های زندگی، پیشگیری، نوجوانان، رفتارهای پرخطر، امنیت
آدرس دانشگاه علامه طباطبائی, ایران, دانشگاه علامه طباطبائی, گروه برنامه ریزی درسی, ایران, دانشگاه علامه طباطبائی, ایران, سازمان آموزش و پرورش, ایران
 
   Life skills training program: prevention of crime and risk behaviors, facilitate of social security  
   
Authors Malaki Hasan ,Fayyaz Irandokht ,Rezvani Jamshid ,sahranavard nashtifani younes
Abstract    Abstract undoubtedly, life skills training program is one of the critical topics that developed educational systems have special consider to it. And typically place within national curriculum. Life skills are behavior change or approach of behavior transformational that identified with consider balance in tree field of knowledge, attitude and skill. Basically, life skills are capability that help to efficiency and mental health of adolescent until the confront with life realties. Therefore, the aim of this article was explanation and review important position of life skills training in educational system as a prevention factor of crime and risk behaviors. The current study implemented with documental critical method. Results suggested accomplishment of life skills training program in schools and also effect have mental health of adolescent bring to reduce crime, risk behaviors and social damages and the final, informal influence have to society security. At the end this article offers some application suggestions.
Keywords
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved