پیشگیری مدرسه محور از گرایش دانش‌آموزانِ در معرض خطر بزهکاری به مصرف مواد مخدر و روان گردان

زمینه و هدف: برنامه های آموزشی و اجرایی مدارس به‏عنوان مجری و متولی آموزش و پرورش در پیشگیری رشدمدار در راستای پیشگیری از گرایش دانش آموزان در معرض خطر بزهکاری، از اهمیت بسزایی برخوردار است. آسیب های اجتماعی متعددی از قبیل: خشونت در مدرسه، جرایم مربوط به مواد مخدر، جرایم و کژرفتاری های جنسی، فرار از مدرسه، عدم رعایت مقررات مدرسه، دانش آموزان و مدارس ایران را تهدید می کند.از همین رو، محققین در مقاله حاضر به پیشگیری مدرسه محور از گرایش دانش آموزان در معرض خطر بزهکاری به مصرف مواد مخدر و روانگردان می پردازند.روش پژوهش: نگارندگان با روش تحلیلی- توصیفی به پیشگیری مدرسه محور از بزهکاری دانش آموزان در معرض خطر بزهکاری به مصرف مواد مخدر و روانگردان پرداخته اند.یافته ها: پیشگیری زودرس یا رشدمدار، با تمرکز بر ابزارهای تعلیم و تربیت یا آموزش و پرورش از طریق شیوه های مدرسه محور و دانش آموزمحور در قالب اجرای برنامه های حمایتی از دانش آموزان برای کاهش دادن یا خنثی سازی آثار عوامل خطرزای فردی یا محیطی نسبت به گروه سنی کودکان تلاش می کند.نتیجه گیری: مقابله با آسیب های یاد شده عزم جدی و ملی می طلبد که در این میان، پیشگیری رشدمدار از گرایش دانش آموزان در معرض خطر بزهکاری به مصرف موادمخدر و روانگردان، از طریق مدرسه لازم و ضروری است. بدین سان، با تمرکز بر ابزارهای آموزش و پرورش در مدرسه، از طریق اجرای برنامه های حمایتی مدرسه محور و دانش آموز محور برای کاهش دادن یا خنثی سازی این مهم می تواند تاثیر گذار باشد.