|
|
بررسی مولفه ها و شاخص های دانش سازمانی پلیس در زمینه پیشگیری از جرم
|
|
|
|
|
نویسنده
|
محمدی مقدم یوسف ,درویشی صیاد ,میرزاخانی عبدالرحمن
|
منبع
|
مطالعات پيشگيري از جرم - 1397 - دوره : 12 - شماره : 46 - صفحه:9 -30
|
چکیده
|
زمینه و هدف: پیچیدگی و رشد فزاینده تغییرات محیطی سبب گردیده است سازمان های پلیسی نتوانند با اتکاء به تجربهها و رویکردهای سنتی، عملکردها و موفقیت های خود را تضمین نمایند بنابراین ناچارند دوره سازمان دهی جدیدی را مبتنی بر دانشآفرینی سازمانی تجربه کنند و بر پایه آفرینش دانش جدید و گسترش آن در سرتاسر سازمان، خدمات و عملکرد خود را توسعه دهند. این مقاله میکوشد تا ضمن دست یابی به مولفهها و شاخصهای دانش سازمانی پلیس، به این سوال پاسخ دهد که مولفه ها و شاخص های دانش سازمانی پلیس در زمینه پیشگیری از جرم، کدامند؟روش: این تحقیق از نظر هدف و جهت گیری کلی کاربردی است. از طرف دیگر، تحقیق حاضر به جهت گردآوری دادهها در زمره تحقیقات کیفی - اکتشافی محسوب میشود. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه خبرگان، مدیران، کارشناسان پلیس در حوزه پیشگیری از جرم است. برای انتخاب نمونه از ترکیب روشهای هدفمند قضاوتی و روش گلوله برفی استفاده میشود که روشی غیراحتمالی است. در این روش، بعد از انجام شانزده مصاحبه، عوامل اصلی و فرعی در مصاحبه های قبلی تکرار می شد و پژوهش گر به اشباع رسید. روایی و پایایی تحقیق با استفاده از روشهای اعتبار درونی و بیرونی و نظر صاحب نظران حوزه پیشگیری از جرم و مشارکت کنندگان در مصاحبه مورد تایید قرار گرفت. داده های کیفی لازم جمع آوری و با استفاده از روش تحلیل محتوا به مثابه تکنیکی پژوهشی، مفاهیم، مقوله ها و عوامل اصلی و فرعی شناسایی و مورد تحلیل قرار گرفت. یافته ها: کدهای فرعی و اصلی حاصل از مصاحبههای انجام شده با خبرگان و فرماندهان نیروی انتظامی بیانگر این است که در مجموع بیست و چهار شاخص به دست آمد که بر اساس مبانی نظری مطالعه در قالب چهار مولفه دانش سازمانی پلیس در زمینه پیشگیری از جرم، شناسایی و طبقه بندی شدند. نتایج: به طورکلی نتایج حاصل از مصاحبه با نخبگان پلیس حکایت از آن دارد که سطح کیفی مولفهها و شاخصهای دانش سازمانی پلیس با آنچه که مطلوب و مناسب شرایط امروزی سازمان پلیس میباشد، فاصله دارد. فرایند تغییر و تحول جهت دانشآفرینی سازمانی در ابعاد چهارگانه گفته شده در زمینه پیشگیری از جرائم نیاز به توجه جدی و جهش گسترده دارد. هم چنین نتایج حکایت از این دارد که دانشآفرینی اکتشافی و دانش بهره برداری از اولویت بالایی نسبت به سایر دانشآفرینیهای گفته شده در حوزه پیشگیری از جرائم برخوردار است.
|
کلیدواژه
|
دانش عمومی ,دانش خصوصی ,دانشآفرینی سازمانی ,دانش اکتشافی ,پیشگیری از جرم ,دانش کارآفرین
|
آدرس
|
دانشگاه علوم انتظامی امین, ایران, دانشگاه علوم انتظامی امین, ایران, دانشگاه علوم انتظامی امین, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|