>
Fa   |   Ar   |   En
   یادگیری پنهان: تاثیرکارتون‌های مذهبی در دینداری دانش‌آموزان دختر پایه ششم ابتدایی  
   
نویسنده اسدیان سیروس ,مقدم مرضیه
منبع تحقيقات فرهنگي ايران - 1394 - دوره : 8 - شماره : 3 - صفحه:133 -155
چکیده    این تحقیق با هدف بررسی تاثیر مشاهده کارتون‌های مذهبی در دینداری دانش‌آموزان دختر پایه ششم ابتدایی صورت گرفته است. روش مورد استفاده شبه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری شامل دانش‌آموزان دختر پایه ششم ابتدایی است که در مدارس غیردولتی شهر میاندوآب در سال تحصیلی 94-93 مشغول به تحصیل هستند. با روش نمونه‌گیری تصادفی پانزده نفر برای گروه آزمایش و پانزده نفر هم برای گروه کنترل انتخاب شدند. قبل از انجام هرگونه مداخله‌ای، سنجش دینداری در هر دو گروه از طریق پرسش‌نامه انجام شد. پس از گذشت دو هفته، در گروه آزمایش مداخلات لازم (پخش کارتون‌های مذهبی) در طی یازده هفته صورت گرفت و در کلاس دیگر (گروه گواه) هیچ‌گونه مداخله‌ای صورت نگرفت. در نهایت، پس از گذشت سه ماه مجدداً از طریق پرسش‌نامه سنجش دینداری در هر دو گروه انجام شد و نتایج با استفاده از تحلیل کواریانس چند‌متغیره مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصله حاکی از آن است که کارتون‌های مذهبی توانسته‌اند تغییرات معناداری را در دینداری دانش‌آموزان گروه آزمایش ایجاد کنند.
کلیدواژه دینداری ,کارتون‌های مذهبی ,دانش‌آموزان ششم ابتدایی ,religiosity ,religious cartoons ,six-grade students
آدرس دانشگاه شهید مدنی آذربایجان, استادیار رشته برنامه‌ریزی درسی، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه, کارشناس ارشد آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه, ایران
پست الکترونیکی marziyehmogaddam@yahoo.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved