>
Fa   |   Ar   |   En
   تاثیر روش‌های کششی ایستا و پویا در طول گرم کردن بر تعادل دانشجویان دختر تربیت بدنی  
   
نویسنده امیری خراسانی محمدتقی ,مقربی منظری منصوره
منبع پژوهش در علوم توانبخشي - 1393 - دوره : 10 - شماره : 5 - صفحه:652 -663
چکیده    چکیده مقدمه: یکی از بخش‌های اصلی گرم کردن، روش‌های کششی است که مهم‌ترین آن‌ها، روش کششی ایستا و پویا می‌باشد. هدف از این تحقیق، بررسی اثرات روش‌های کششی ایستا و پویا در طول گرم کردن بر تعادل ایستا و پویای دانشجویان تربیت بدنی دختر بود.مواد و روش‌ها: 18 دانشجوی تربیت بدنی دختر (با میانگین و انحراف معیار قد: 94/5 ± 68/159 سانتیمتر؛ جرم بدن: 93/5 ± 21/60 کیلوگرم؛ سن: 63/0 ± 00/20 سال) به‌صورت داوطلبانه در این تحقیق حاضر شدند. جهت سنجش تعادل ایستا و پویای آزمودنی‌ها، به‌ترتیب از آزمون لک‌لک و آزمون ستاره، قبل و بعد از روش‌های مختلف کششی که شامل کشش ایستا، کشش پویا و بدون کشش بود، استفاده شد. در نهایت، جهت آنالیز آماری، از آنالیز واریانس مکرر یک‌طرفه (anova repeat measure) و آزمون تعقیبی توکی (tukey’s) استفاده شد. یافته‌ها: افزایش معناداری در تعادل ایستا پس از کشش پویا (14/3 ± 34/6 ثانیه) نسبت به کشش ایستا (47/2 ± 40/4 ثانیه، 03/0 = p) وجود داشت. به‌علاوه، افزایش معناداری در نمرات دستیابی تعادل پویا پس از کشش پویا (76/3 ± 03/72 درصد طول پایین تنه) نسبت به کشش ایستا (35/5 ± 58/69 درصد طول پایین تنه، 01/0 = p) وجود داشت. درحالی‌که، تفاوت معناداری در تعادل ایستا و پویا پس از بدون کشش با روش‌های کششی ایستا و پویا وجود نداشت.نتیجه‌‌گیری: محققان نتیجه گرفتند که روش کششی پویا موجب افزایش تعادل ورزشکاران می‌شود و بهتر است که بدن خود را هر چه بیشتر به این نوع روش کششی سازگار کنند، چون این نوع روش کششی موجب افزایش عملکرد تعادل می‌شود.کلید واژه‌ها: کشش پویا، کشش ایستا، گرم کردن، تعادل ایستا، تعادل پویا
کلیدواژه کشش پویا ,کشش ایستا ,گرم کردن ,تعادل ایستا
آدرس دانشگاه شهید باهنر کرمان, استادیار گروه بیومکانیک ورزشی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه شهید باهنر کرمان، کرمان، ایران (نویسنده مسوول) Email: amirikhorasani@uk ac ir, ایران, دانشگاه گیلان, کارشناس ارشد آسیب شناسی ورزشی و حرکات اصلاحی دانشگاه گیلان، رشت، ایران, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved