ساخت و اعتبارسنجی بسته نرم‌افزاری مبتنی بر ردیاب چشم جهت بهبود توجه در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه-بیش‌فعالی

مقدمه: اختلال نقص توجه-بیش‌فعالی (attention deficit hyperactivity disorder یا adhd)، نوعی اختلال نوروبیولوژیک و شایع بین کودکان سنین دبستان می‌باشد. یکی از شاخص‌های کلیدی ضعف عملکرد تحصیلی، کوتاه بودن فراخنای توجه به ویژه در تکالیفی است که مستلزم تمرکز طولانی می‌باشد. توجه یک سازه پیچیده است و به اجزای مختلفی اشاره دارد که یکی از اجزای آن، توجه بصری می‌باشد. کودکان مبتلا به adhd قادر به تمرکز بر یک تکلیف نیستند و قبل از تمام شدن تکالیف، آن را نیمه‌ کاره رها می‌کنند. برای بهبود این توانایی و افزایش فراخنای توجه، تکالیف را به اجزای کوچک‌تری تقسیم می‌نمایند و بدین ترتیب، میزان توجه پایدار کودک را در هر جزء از تکلیف بهبود می‌بخشند. روش‌ها و ابزارهای مختلفی به منظور بهبود این توانایی طراحی شده است. هدف از انجام پژوهش حاضر، طراحی و اعتبارسنجی بسته نرم‌افزاری مبتنی بر ردیاب چشم جهت بهبود توجه در کودکان مبتلا به adhd بود.مواد و روش‌ها: این مطالعه به روش اعتبارسنجی انجام شد و جامعه آماری آن متشکل از تمام متخصصان حوزه تکنولوژی آموزشی و یادگیری و اختلالات روان‌شناختی کودک و نوجوان استان اصفهان بود. با استفاده از روش نمونه‌گیری هدفمند، 10 نفر از متخصصان انتخاب شدند. ابزارهای تحقیق شامل سخت‌افزار ردیاب چشم tobii eye tracker 4c، بازی طراحی شده با موتور بازی‌سازی unity و پرسش‌نامه محقق ‌ساخته جهت اعتبارسنجی نرم‌افزار بود. تحلیل داده‌های کمی اعتبار نرم‌افزار با استفاده از ضریب kappa صورت گرفت.یافته‌ها: پس از اصلاح نرم‌افزار بر اساس نظرات متخصصان، ضریب kappa برابر با 93.4 درصد به دست آمد.نتیجه‎گیری: بر اساس نظر متخصصان، به نظر می‌رسد که نرم‌افزار مذکور اعتبار کافی داشته باشد و بتوان از آن جهت بهبود توجه در کودکان مبتلا به adhd استفاده نمود.