>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
تعلیم و تربیت استثنایی
  
سال:1394 - دوره:15 - شماره:129
  
 
اثربخشی اسبسواری درمانی بر مهارت های اجتماعی کودک دارای اتیسم
- صفحه:33-38
  
 
اثربخشی برنامه آموزش بهنگام کمکی با راهبردهای تمرینی بر عملکرد خواندن کودکان نارساخوان
- صفحه:25-32
  
 
تاثیر تمرینات ورزشی بر روی تواناییهای حرکتی و شناختی سه کودک دارای نشانگان داون
- صفحه:57-66
  
 
رابطه بین منبع کنترل و تنیدگی شغلی با رضایت شغلی در معلمان و کارکنان مدارس استثنایی
- صفحه:15-24
  
 
رابطه راهبردهای تنظیم هیجان و هوش هیجانی با هراس اجتماعی در دانش آموزان آسیبدیده بینایی و آسیبدیده شنوایی
- صفحه:5-14
  
 
مشکلات حرکتی کودکان با اختلال نارسایی توجه - بیشفعالی و راهبردهای درمانی
- صفحه:39-48
  
 
پیش داوری های کلاسیک و مدرن در مورد افراد با کمتوانیذهنی
- صفحه:49-56
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved