|
|
کمک به دانش آموزان دارای ناتوانی در ریاضی برای موفق شدن
|
|
|
|
|
نویسنده
|
سلیمی مسعود
|
منبع
|
تعليم و تربيت استثنايي - 1392 - دوره : 13 - شماره : 117 - صفحه:61 -70
|
چکیده
|
معلمان و والدین، موقعی که یک دانش آموز با هوش ، عملکرد ضعیفی در ریاضیات دارد ، سر در گم میشوند. پژوهش ها به ما میگویند که این گونه موارد ، اغلب ناشی از ناتوانی یادگیری ریاضی است که به عنوان محاسبه پریشی نیز شناخته می شود . نویسندگان در این مقاله، انواع عمده محاسبه پریشی را تعریف و توصیف نموده اند . نویسندگان همچنین ویژگی های محاسبه پریشی را بیان کرده و توضیح داده اند که چرا ارزیابی و تشخیص محاسبه پریشی دشوار است. علاوه بر این در این مقاله، مشکلات زبانی ، اضطراب ریاضی و سایر عواملی که ممکن است علت عملکرد ضعیف در ریاضیات باشد، بیان شده است. سبکهای یادگیری کمی و کیفی ریاضی نیز مورد بحث قرار گرفته است. در پایان، نویسندگان، راهبردهای مداخلهای موفقیتآمیز تایید شدهای را که معلمان میتوانند برای کمک به موفق شدن دانش آموزان دارای محاسبه پریشی، بهکار گیرند، شرح داده اند .
|
کلیدواژه
|
Dyscalculia Learning Disability ,math disability ,math learning problems ,محاسبه پریشی ,ناتوانی های یادگیری ,ناتوانی ریاضی ,مشکلات یادگیری ریاضی
|
آدرس
|
دانشگاه پیام نور, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|