>
Fa   |   Ar   |   En
   راهکارهای موثر در ارتقای بینش دینی دانش آموزان استثنایی  
   
نویسنده احمدی علی رضا
منبع تعليم و تربيت استثنايي - 1392 - دوره : 13 - شماره : 116 - صفحه:47 -53
چکیده      مقصود از روش ‏ های آموزش مفاهیم دینی به دانش­آموزان استثنایی، فنون، شیوه‏ ها و دستورالعمل ‏ هایی است که اهداف و اصول آموزش مفاهیم دینی را به ثمر می ‏ رساند و به آن ‏ ها عینیت می ‏ بخشد . در واقع، مهم ‏ ترین و دشوارترین مرحله از فرآیند آموزش، تعیین و تشخیص روش ‏ های آموزش مفاهیم دینی، با توجّه به ویژگی ‏ های شناختی، عاطفی و انگیزشی به این افراد می ‏ باشد .   یکی از روش ‏ های مهم و موثّر در آموزش مفاهیم دینی به دانش آموزان استثنایی، استفاده از مثال های متنوع است که فهم مسائل انتزاعی را برای دانش ‏ آموزانی که از نظر رشد شناختی و تحول روانی ضعیف و یا در سطح پایینی می‏ باشند ، آسان می‏ کند. زبان قصّه یا داستان نیز جالب است. زیرا آنان شیفته شنیدن قصّه و خواندن داستان می ‏ باشند . روش نمایشی هم دارای تاثیر فوق ‏ العاده ‏ ای می‏ باشد و از راه آن می ‏ توان آموزه ‏ های دینی را در قالب ‏ های قابل مشاهده و به گونه ‏ ای روشن، آسان و محسوس به کودکان و دانش آموزان استثنایی آموزش داد .
کلیدواژه Religious Understanding ,Exceptional Students ,بینش دینی ,دانش آموزان استثنایی
آدرس رشته فلسفه تعلیم و تربیت, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved