آموزش فراگیر تربیت‌بدنی

قانون آموزش برای همه‌ی کودکان معلول، حق استفاده‌ی افراد دارای معلولیت را از آموزشمناسب و رایگان تضمین می‌کرد. از جمله مواد این قانون افزایش تعامل کودکان دارایمعلولیت با همتایان سالم آنها در کلاس‌های آموزشی عادی از جمله تربیت‌بدنی عادیبود. یکی از مشکلاتی که بسیاری از معلمان تربیت‌بدنیبا آن مواجه بودند، به­ کارگیری نامناسب فراگیری در مدارس‌شان بود. زیرا هیچکس روش­هایویژه، مدل‌های در دسترس و پروتکل‌های تمرینی مورد نیاز برای به­کارگیری موثرفراگیری را مطالعه نکرده بود. بنابراین، تلاش­ها منجر به برنامه‌ریزی و اجرای ضعیفبرنامه‌های فراگیر می­شد و بسیاری از معلمان تربیت‌بدنی مسئولیت دانش‌آموزان دارایمعلولیتِ جای‌دهی شده در کلاس­های‌شان را نپذیرفتند. فراگیری، قرار دادن دانش‌آموزاندارای معلولیت در کلاس تربیت ‌بدنی عادی بدون حمایت کردن یا قرار دادن اجباری دانش‌آموزاندارای معلولیت در برنامه‌ی درسی طراحی شده برای دانش‌آموزان سالم نیست. فراگیری،بهره‌مندی دانش‌آموزان دارای معلولیت از یک برنامه طراحی شده‌ی ویژه است که بتواندبا خدمات و پشتیبانی در تربیت ‌بدنی عادی اجرا گردد. لذا همه دانش‌آموزان دارایمعلولیت و سالم باید یاد بگیرند که چگونه با هم زندگی، کار و بازی کنند، بنابراینباید برنامه‌ی افزایش زمان تربیت ‌بدنی عادی توسعه یابد.