تدوین بسته را ه حل‌های خودمراقبتی دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی براساس آموزه‌های دینی در دوران بلوغ (مطالعه داده‌بنیاد)

پیشینه و اهداف: هدف این پژوهش، تهیه بسته خودمراقبتی جنسی دانش آموزان کم توان ذهنی براساس آموزه های دینی بود.روش : روش پژوهش، داده بنیاد و به منظور گردآوری اطلاعات از رویکرد تحلیلی - کتابخانه ای با کاربست کتب و مقالات روان شناسی در حیطه خودمراقبتی، بهداشت جنسی و همچنین کتب روایی، احکام و منابع دینی و نیز مصاحبه با صاحب نظران علوم دینی و روان شناسان در زمینه خودمراقبتی جنسی انجام شد. استخراج مقالات مرتبط از پایگاه های استنادی معتبر داخلی و خارجی با کلید واژه های بلوغ، خودمراقبتی، آموزه های دینی و نیز روایات مرتبط از طریق نرم افزارجامع الاحادیث انجام شد.یافته ها: با بررسی مقالات، کتب و روایات، تعداد 47 کد محوری حاصل شد که در قالب 18 کد انتخابی جای گرفته و براساس آن بسته آموزشی با لحاظ نظرات 15 نفر از صاحب نظران علوم رفتاری و دینی و متون دینی تدوین شد و اعتبار وروایی آن مورد بررسی و تایید واقع شد.نتیجه گیری: نظر به اینکه بسته تدوین شده در پژوهش حاضر از نظر روایی و اعتبار مورد تایید واقع شد، از این رو می توانگفت؛ یکی از عوامل تاثیرگذار در خودمراقبتی جنسی آ گاهی بخشی به خانواده و دانش آموز است؛ ایجاد مهارت خودمراقبتی وتقویت رفتارهایی که بازدارنده انحرافات جنسی است، منجر به سلامت جنسی نوجوان کم توان ذهنی می شود، بنابراین گنجاندن برنامه آموزش تربیت جنسی در برنامه های آموزش خانواده مدارس؛ افزایش اطلاعات و آ گاهی و سواد تربیت جنسی معلمان به عنوان کسانی که بعد از والدین تاثیر فراوانی در تربیت و سرنوشت دانش آموزان دارند و نیز ارائه راهکارهای مناسب و یا مداخلات لازم در زمینه خودمراقبتی جنسی حائز اهمیت است.

development of a package of self-care solutions for mentallyretarded students based on religious teachings duringpuberty (grounded theory study)

background and objectives: the purpose of this research was to prepare a sexual self-care package for mentally retarded students based on religious teachings.methods: research method, foundation data, and in order to gather information from an analyticallibrary approach using psychological books and articles in the field of self-care, sexual health, as well as narrative books, rulings and religious sources, as well as interviews with experts in religious sciences and psychologists in the field of sexual self-care. became. extraction of relevant articles from reliabledomestic and foreign citation databases with keywords maturity, self-care, religious teachings as well as related narrations was done through the jamari-al-hadith software.findings: by examining the articles, books and traditions, 47 core codes were obtained, which were placed in the form of 18 selective codes, and based on that, a training package was compiled based onthe opinions of 15 experts in behavioral and religious sciences and religious texts, and its validity and reliability were examined. and it was approved.conclusion: considering that the package developed in the current research was approved in terms ofvalidity and reliability, therefore it can be said; one of the influential factors in sexual self-care is informing the family and the student; creating self-care skills and strengthening behaviors that prevent sexual deviations leads to the sexual health of mentally retarded teenagers, so including the sex education program in the family education programs of schools; it is important to increase the information and awareness and literacy of teachers as those who, after parents, have a great influence on the education and fate of students, and also to provide suitable solutions or necessary interventions in the field of sexualself-care.