اثربخشی روش تحریک جریان مستقیم فراجمجمه‌ای بر انعطاف‌پذیریشناختی کودکان با اختلال طیف اُتیسم

هدف: افراد با اختلال طیف اُتیسم در انعطلف پذیری شناختی دچار مشکل هستند به طوری که زندگی روزمره آنها نیز تحت تاثیر عواقب این مشکل قرار گرفته است. این پژوهش با هدف اثربخشی تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه ای بر انعطاف پذیری شناختی کودکان با اختلال طیف اُتیسم انجام شد.مواد و روش: پژوهش نیمه تجربی و مطابق با طرح پیش آزمون-پس آزمون بود. جامعه ی آماری پژوهش، شامل تمامی کودکان 7 تا 10 ساله ای بود که با اختلال طیف اُتیسم بودند و به مرا کز و کلینیک های درمانی شهر ارومیه 1401 - 1402 مراجعهکرده بودند. سی کودک با اختلال طیف اُتیسم به صورت هدفمند انتخاب و به 2 گروه آزمایشی ) 15 نفر ( و گواه ) 15 نفر (به صورت تصادفی تقسیم شدند. آزمودنی های گروه آزمایشی، تحت تحریک جریان مستقیم فراجمجمه ای آنُدی )قطب مثبت( به مدت 15 دقیقه روی سر قرار گرفتند. ابزارهای پژوهش شامل مقیاس تشخیص اُتیسم گیلیام، آزمون دسته بندی کارت های ویسکانسین بود. برای تحلیل داده های پژوهش از روش تحلیل کوورایانس چندمتغیری در نرم افزار spss نسخه 23 استفاده شد.یافته ها: نتایج نشان داد که روش تحریک جریان مستقیم فراجمجمه ای بر انعطاف پذیری شناختی اثربخش بوده است و به طور قابل توجهی باعث بهبودی انعطاف پذیری شناختی شده است.نتیجه گیری: با توجه به مشکلاتی که کودکان با اختلال طیف اُتیسم در حوزه انعطاف پذیری شناختی دارند، روش تحریک جریان مستقیم فراجمجمه ای می تواند به عنوان مکمل سودمندی برای بهبود انعطاف پذیری شناختی آنان باشد.

the effectiveness of the transcranial direct current stimulationmethod on the cognitive flexibility of children with autismspectrum disorder

background and purpose: people with autism spectrum disorder have problems with cognitive flexibilityso that their daily life is also affected by the consequences of this problem.. this research was conductedwith the aim of the effectiveness of transcranial direct electrical stimulation on the cognitive flexibility ofchildren with autism spectrum disorder.materials and methods: the research was semi-experimental and according to the pre-test-post-testdesign. the statistical population of the research included all children aged 7 to 10 years who were sufferingfrom autism spectrum disorder and had referred to treatment centers and clinics in urmia city in 1401-1402.30 children with autism were purposefully selected and randomly divided into two groups (15 people in theexperimental group and 15 people in the control group). subjects in the experimental group were subjectedto transcranial anodic direct current (positive pole) stimulation on the head for 15 minutes. research toolsincluded gilliam's autism diagnosis scale, wisconsin card sorting test. to analyze the research data,multivariate covariance analysis method was used in spss software version 23.results: the results showed that transcranial direct current stimulation method was effective on cognitiveflexibility and significantly improved cognitive flexibility.conclusion: considering the problems that autistic children have in the field of cognitive flexibility,transcranial direct current stimulation can be a useful supplement to improve the cognitive flexibility ofautistic children.