>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
تعلیم و تربیت استثنایی
  
سال:1391 - دوره:12 - شماره:110
  
 
آموزش خودکارآمدی به دانش آموزان ناشنوای هنرستانی
- صفحه:71-78
  
 
خانواده و کودک با نیاز ویژه (تبیین نقش قبل از تولد و بعد از تولد)
- صفحه:57-70
  
 
داستان های اجتماعی
- صفحه:31-37
  
 
رویکردهای برنامه درسی دانش آموزان کم توان ذهنی: مزایا و معایب
- صفحه:21-30
  
 
سخن سردبیر میهمان: توان بخشی اجتماعی، ضرورتی برای توجه مجدد
- صفحه:5-6
  
 
کاربردهای فن آوری اطلاعات و ارتباطات در جهت حمایت از دانش آموزان با نیازهای آموزشی ویژه
- صفحه:45-56
  
 
کودکان استثنایی و چالش های مادران
- صفحه:38-44
  
 
مروری بر مقاله های مرتبط
- صفحه:92-93
  
 
مشکلات ارتباطی کودکان در خودمانده و اثربخشی روش ارتباطی مبادله تصویر (پکس)
- صفحه:79-91
  
 
معرفی کتاب
- صفحه:94-95
  
 
نقش واسطه گری مقابله مذهبی در سبک های دلبستگی نسبت به خدا و سلامت روان والدین کودک با ناتوانی ویژه
- صفحه:7-20
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved