>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
تعلیم و تربیت استثنایی
  
سال:1390 - دوره: - شماره:108
  
 
اختلالات رفتاری معمول در کودکان ناشنوا
- صفحه:69-73
  
 
ارزیابی روند اجرایی طرح آزمایشی آموزش فراگیر در استان های مجری طرح
- صفحه:29-37
  
 
بررسی تاثیر به کارگیری اقتصاد پته ای در بهبود انجام تکالیف املا و ریاضی دانش آموزان با اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی
- صفحه:14-20
  
 
تاثیر آموزش های فراشناختی در خواندن کودکان با مشکل شنوایی
- صفحه:38-47
  
 
تدریس گروهی راهبرد آموزش به دانش آموزان دارای نیازهای ویژه در نظام آموزش فراگیر
- صفحه:74-77
  
 
شکاف لب / شکاف کام
- صفحه:63-68
  
 
مروری بر مقاله های مرتبط
- صفحه:78-80
  
 
مقایسه مهارت های حرکتی در کودکان با اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی و عادی
- صفحه:21-28
  
 
نظریه ذهن و رابطه آن با کفایت اجتماعی در کودکان با نیازهای ویژه
- صفحه:5-13
  
 
نگاهی به تفاوت بازی های کودکان عادی و استثنایی
- صفحه:48-55
  
 
گفتگوی مصور: راهبرد حمایتی - درمانی برای دانش آموزان دارای اختلالات رفتاری
- صفحه:56-62
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved