>
Fa
|
Ar
|
En
تعلیم و تربیت استثنایی
سال:1390 - دوره: - شماره:108
اختلالات رفتاری معمول در کودکان ناشنوا
- صفحه:69-73
ارزیابی روند اجرایی طرح آزمایشی آموزش فراگیر در استان های مجری طرح
- صفحه:29-37
بررسی تاثیر به کارگیری اقتصاد پته ای در بهبود انجام تکالیف املا و ریاضی دانش آموزان با اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی
- صفحه:14-20
تاثیر آموزش های فراشناختی در خواندن کودکان با مشکل شنوایی
- صفحه:38-47
تدریس گروهی راهبرد آموزش به دانش آموزان دارای نیازهای ویژه در نظام آموزش فراگیر
- صفحه:74-77
شکاف لب / شکاف کام
- صفحه:63-68
مروری بر مقاله های مرتبط
- صفحه:78-80
مقایسه مهارت های حرکتی در کودکان با اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی و عادی
- صفحه:21-28
نظریه ذهن و رابطه آن با کفایت اجتماعی در کودکان با نیازهای ویژه
- صفحه:5-13
نگاهی به تفاوت بازی های کودکان عادی و استثنایی
- صفحه:48-55
گفتگوی مصور: راهبرد حمایتی - درمانی برای دانش آموزان دارای اختلالات رفتاری
- صفحه:56-62
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
