>
Fa   |   Ar   |   En
   مقایسه ی مهارت های اجتماعی، خودپنداره و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر کم شنوای مدارس مدارس راهنمایی عادی و استثنایی شهر اهواز  
   
نویسنده کردی احسان ,کیانپور قهفرخی فاطمه ,شهنی ییلاق منیجه
منبع تعليم و تربيت استثنايي - 1389 - شماره : 104 - صفحه:4 -15
  
کلیدواژه مهارت های اجتماعی ,خودپنداره ,عملکردتحصیلی ,دانش آموزان دختر و پسر کم شنوا ,مدارس راهنمایی عادی و استثنایی ,اهواز
آدرس مدرسه استثنایی ذوالفقاری اهواز, گروه روان شناسی تربیتی, ایران, دانشگاه شهید چمران اهواز, دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی, گروه روان شناسی, ایران, دانشگاه شهید چمران اهواز, دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی, گروه روان شناسی, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved