درجة تطبیق معاییر ضمان الجودة فی المدرسة الاردنیة من وجهة نظر المشرفین التربویین

هدفت الدراسة الحالیة التعرف الى درجة تطبیق معاییر ضمان الجودة فی المدرسة الاردنیة من وجهة نظر المشرفین التربویین، و قد تکونت عینة الدراسة من 200 ) مشرف و مشرفة منهم ( 139 ) مشرفا، و ( 61 ) مشرفة تم اختیارهم بالطریقة العنقودیة العشوائیة من العاملین فی مدیریات التربیة والتعلیم فی المملکة الاردنیة الهاشمیة. جرى اعداد استبانة تکونت من ثمانیة مجالات هی : شوون الطلبة، والتعلیم والتعلم، والمنهاج، و الموارد البشریة ، و القیادة و التخطیط ، والمجتمع المحلی، و الموارد المادیة، و اداء التربیة و التعلیم . و قد اظهرت النتائج ان مجال المنهاج جاء بدرجة مرتفعة بینما جاءت بقیة المجالات بدرجة متوسطة. اظهرت 0.05 ) فی درجة =α) النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة احصائیة عند مستوى تطبیق معاییر ضمان الجودة تعزى الى متغیرات الدراسة: الجنس، و الخبرة، و الموهل العلمی . و اوصى الباحثان بضرورة تبنی هذا المشروع وتطبیقه على المدارس فی وزارة التربیة والتعلیم، و ضرورة قیام وزارة التربیة و التعلیم بعقد دورات تدریبیة و ورش عمل مختصة بالتخطیط وفق معاییر ضمان الجودة و موشرات الاداء المتصلة بکل منها للمشرفین التربویین والمعلمین والمدیرین.