اثر عدد البدائل و تغییر موقع المموه القوی فی فقرات اختبار الاختیار من متعدد على معالم الفقرات و قدرة الفرد و دالة المعلومات

هدفت الدراسة الى التحقق من اثر عدد بدائل الفقرة و موقع المموه القوی فی فقرات اختبار الاختیار من متعدد على الخصائص السیکومتریة للاختبار و معالم الفقرات و قدرة الافرا د. و لتحقیق الغرض من الدراسة تم بناء اختبار تحصیلی من نوع الاختیار من متعدد فی الریاضیات لطلبة الصف العاشر مکون من 41 فقرة بصورته النهائیة, و قد اشتمل على اربعة نماذج حسب عدد البدائل تم تحلیل استجابات bilog- mg و موقع المموه القو ی. و باستخدام برنامج 3 المفحوصین البالغ عددهم 2111 طالبا و طالبة لجمیع نماذج الاختبار الاربعة وفق النموذج اللوجستی ثلاثی المعلمة. کشفت نتائج تحلیل التباین الثنائی بانه لا یوجد فروق ذات دلالة احصائیة بین متوسطات معالم الصعوبة للفقرات تعزى لعدد بدائل الفقرة و موقع المموه القوی، و کذلک اظهرت النتائج ایضا بانه لا یوجد فروق ذات دلالة احصائیة بین متوسطات معالم التخمین للفقرات تعزى لمتغیری الدراسة، فی حین کشفت النتائج عن فروق ذات دلالة احصائیة بین متوسطات معالم التمییز - تعزى لموقع المموه القوی و قد جاءت تلک الفروق لصالح النموذج الثانی ( 5 ) بدائل موقع المموه القوی بعید و بینت نتائج التحلیل کذلک بانه لا یوجد فروق دالة احصائیا بین متوسطات معلمة القدرة للافراد تعزى لعدد بدائل الفقرة و موقع المموه القوی. و کشفت النتائج کذلک بان دالة المعلومات للاختبار قد تباینت بتباین نماذج الاختبار، و کانت هناک فروق دالة احصائیا لقیم معاملات الثبات الامبریقی حیث جاءت لصالح النموذج الثانی.