>
Fa   |   Ar   |   En
   اثر استخدام خریطة الشکل (Vee) فی تحصیل المفاهیم الفقهیة لدى طلبة الصف السابع الاساسی فی محافظة الزرقاء  
   
نویسنده التمیمی ایمان محمد رضا
منبع المجلة الاردنية في العلوم التربوية - 2013 - دوره : 9 - شماره : 3 - صفحه:293 -306
چکیده    هدفت هذه الدراسة الى استقصاء اثر استخدام خریطة الشکل (vee) فی تحصیل المفاهیم الفقهیة لدى طلبة الصف السابع الاساسی فی مدیریة تربیة الزرقاء الاولى. تکونت عینة الدراسة من ( 87 ) طالباً و طالبة موزعین على اربع و مجموعتان ،(vee) شعب، مجموعتان تجریبیتان درستا باستخدام خریطة الشکل ضابطتان درستا بالطریقة الاعتیادیة. استخدامت الدراسة المنهج شبه التجریبی، و لتحقیق اهدافها تم استخدام اختبار تحصیل المفاهیم الفقهیة. و قد اظهرت نتائج ( 0.05 =α) بین الدراسة: وجود فروق ذات دلالة احصائیة عند مستوى متوسطات علامات افراد المجموعة التجریبیة الذین درسوا باستخدام خرائط و متوسطات علامات افراد المجموعة الضابطة الذین درسوا (vee) الشکل بالطریقة الاعتیادیة لصالح افراد المجموعة التجریبیة. عدم وجود فروق ذات دلالة 0.05 ) تعزى لمتغیر الجنس، والتفاعل بین طریقة =α) احصائیة عند مستوى التدریس والجنس. و فی ضوء هذه النتائج اوصت الدراسة بتبنی خریطة الشکل فی تدریس مادة التربیة الاسلامیة، لما لها من اثر فی تکوین الفهم السلیم (vee) للمفاهیم الفقهیة. و تدریب المعلمین والطلبة على استخدامها داخل الغرفة (vee) الصفیة،واجراء المزید من الدراسات حول فاعلیة استخدام خریطة الشکل فی تدریس موضوعات اخرى فی مادة التربیة الاسلامی
کلیدواژه خریطة الشک (Vee)،المفاهیم الفقهیة، التربیة الاسلامیة
آدرس جامعة الدمام, کلیة التربیة, السعودیة
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved