تقویم برنامج التربیة العملیة لطلبة التربیة المهنیة فی کلیة الشوبک الجامعیة من وجهة نظر المتدربین

هدفت الدراسة الى تقویم برنامج التربیة العملیة لطلبة التربیة المهنیة، فی کلیة الشوبک الجامعیة من وجهة نظر المتدربین ،و قد سعت للاجابة عن الاسئلة الآتیة:السوال الاول- ما تقدیر الطلبة / المعلمین فی کلیة الشوبک ، تخصص التربیة المهنیة، لکل فقرة تضمنتها استبانة مستوى البرنامج العام للتدریب العملی؟ السوال الثانی- ما تقدیر الطلبة/المعلمین فی کلیة الشوبک ، تخصص التربیة المهنیة، لمدى تحقیق برنامج التربیة العملیة لکل مجال ، من المجالات الاربعة :الکفایة المهنیة والمشرف الاکادیمی و ادارة المدرسة المتعاونة و المعلم / المعلمة المتعاونة) ؟السوال الثالث - هل توجد فروق ذات دلالة احصائیة عند مستوى 0.05 ، فی تقوی م الطلبة / المعلمین لمستوى البرنامج العام =α) الدلالة للتدریب العملی تعزى لعامل المستوى (دبلوم،بکالوریس)؟ تکونت عینة الدراسة من ( 58 ) طالبا وطالبة، من تخصص التربیة المهنیة فی کلیة الشوبک الجامعیة،( 30 ) فی البکالوریس، و( 28 ) فی الدبلوم، من المسجلین ببرنامج2011 ، و لتحقیق / التربیة العملیة للفصلین الاول والثانی، للعام الدراسی 2010اهداف الدراسة، اعد الباحث استبانة من ( 36 ) فقرة ، موزعة على اربعة مجالات.و کان من ابرز نتائجها :- تحقیق برنامج التربیة العملیة للکفایات المتعلقة بالمستوى العام ، لبرنامج التدریب العملی بدرجة عالیة.- تحقیق برنامج التربیة العملیة لکل مجال من المجالات الاربعة بدرجة عالیة.-وجود فروق ذات دلالة احصائیة،بین آراء الدارسین فی تقویمهم برنامج التربیة العملیة ،على المجالات جمیعها، ولصالح طلبة البکالوریس