الکفاءة الذاتیة فی القراءة وعلاقتها باستخدام استراتیجیات القراءة لدى عینة من طلبة الجامعة الهاشمیة
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
العلوان احمد ,المحاسنه رنده
|
|
منبع
|
المجلة الاردنية في العلوم التربوية - 2011 - دوره : 7 - شماره : 4 - صفحه:399 -418
|
|
چکیده
|
هدفت هذه الدراسة الى بحث علاقة الکفاءة الذاتیة فی القراءة باستخد ام استراتیجیات القراءة لدى طلبة الجامع ة. وتکونت عینة الدراسة من ( 398 ) طالبًا وطالبة من طلبة الجامعة الهاشمیة بمدینة الزرقاء فی الاردن . ولجمع البیانات تمَّ استخدام مقیاسین هم ا: مقیاس الکفاءة الذاتیة فی القراءة، ومقیاس استخدام استراتیجیات القراءة. وللاجابة عن اسئلة الدراسة اُستخدمت المتوسطات الحسابیة والانحرافات المعیاریة، وتحلیل التباین الثنائی ومعامل الارتباط . وقد اشارت نتائج الدراسة الى ان مستوى الکفاءة الذاتیة فی القراءة لدى طلبة الجامعة هو المستوى المتوسط . کما اشارت نتائج الدراسة الى ان اکثر استراتیجیات القراءة استخدامًا لدى الطلبة هی الاستراتیجیات المعرفیة ، یلیها ماوراء المعرفی ة، واخیرًا التعویضی ة. بالاضافة الى ذلک، اشارت نتائج الدراسة الى وجود فروق ذات دلالة احصائیة فی الکفاءة الذاتیة فی القراءة واستخدام استراتیجیات القراءة یعزىللمستوى الدراسی. کما اش ارت نتائج الدراسة الى وجود علاقة ارتباطی ة ایجابی ة بین الکفاءة الذاتیة فی القراءة واستخدام استراتییجات القراءة
|
|
کلیدواژه
|
الکفاءة الذاتیة فی القراءة، استراتیجیات القراءة، طلبة الجامعة
|
|
آدرس
|
الجامعة الهاشمیة, کلیة العلوم التربویة, الاردن, الجامعة الهاشمیة, کلیة العلوم التربویة, الاردن
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|