دور سعة الذاکرة العاملة والنوع الاجتماعی فی الاستیعاب القرائی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
الحموری فراس ,خصاونة آمنة
|
|
منبع
|
المجلة الاردنية في العلوم التربوية - 2011 - دوره : 7 - شماره : 3 - صفحه:221 -232
|
|
چکیده
|
هدفت الدراسة الحالیة تقصّی دور سعة الذاکرة العاملة والنوعالاجتماعی فی الاستیعاب القرائی لدى عینة مکونةً من ( 230 ) طالباً وطالبةًمن طلبة المرحلة الثانویة اختیروا بالطریقة العشوائیة العنقودیة. ولتحقیق اهداف الدِّراسة استخدم اختبار فترة الاستماع لقیاس سعة الذاکرة العاملة، واختبار آخر لقیاس الاستیعاب القرائی . اظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة احصائیة بین م توسطات اداء الطلبة على اختبار سعة الذاکرة العاملة واختبار الاستیعاب القرائی تعزى لمتغیّر النوع الاجتماعی ولصالح الاناث ، وکشفت النتائج ایضاً تاثر الاستیعاب القرائی بسعة الذاکرة العاملة، وتفوق الاناث على الذکور فی الاستیعاب القرائی، فی حین لم تکشف النتائج عن وجود اثر للتفاعل بین متغیری سعة الذاکرة العاملة والنوع الاجتماعی فی الاستیعاب القرائی
|
|
کلیدواژه
|
ذاکرة عاملة، استیعاب قرائی، فترة الاستماع ، طلبة مرحلة ثانویة
|
|
آدرس
|
جامعة الیرموک, کلیة التربیة, الاردن, جامعة الیرموک, کلیة التربیة, الاردن
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|