دور تطبیقات الذکاء الاصطناعی فی تنمیة المهارات التدریسیة لدى معلمی ما قبل الخدمة بکلیة التربیة فی جامعة الکویت
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
العنزی شریفة مطیران ,الشمری عبد العزیز کردی
|
|
منبع
|
المجلة الاردنية في العلوم التربوية - 2024 - دوره : 20 - شماره : 4 - صفحه:757 -776
|
|
چکیده
|
الاهداف: هدفت الدراسة التعرف الى دور تطبیقات الذکاء الاصطناعی فی تنمیة المهارات التدریسیة لدى معلمی ما قبل الخدمة بکلیة التربیة بجامعة الکویت. المنهجیة: اعتمدت الدراسة المنهج الوصفی، واستخدمت الاستبانة اداة رئیسة، حیث تکونت العینة من 364 معلما ومعلمة ما قبل الخدمة. النتائج: اظهرت النتائج ان دور تقنیات الذکاء الاصطناعی فی تنمیة المهارات التدریسیة جاء بدرجة عالیة. وکانت مهارة تنفیذ الدرس فی المرتبة الاولى، تلتها مهارة تخطیط الدرس واعداده، ثم مهارة ادارة الصف، واخیرا مهارة تقویم الدرس . الخلاصة: اوصت الدراسة بضرورة العمل على توفیر البنیة الاساسیة اللازمة لتوظیف التطبیقات المتعددة للذکاء الاصطناعی لدى معلمی ما قبل الخدمة .
|
|
کلیدواژه
|
تطبیقات الذکاء الاصطناعی، المهارات التدریسیة، معل مو ما قبل الخدمة
|
|
آدرس
|
الهیئة العامة للتعلیم التطبیقی والتدریب, الکویت, جامعة الکویت, کلیة التربیة, الکویت
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|