درجة الاهمیة لمعاییر اختیار مدیری المدارس فی الاردن من وجهة نظر القادة التربویین فی محافظة اربد

هدفت الدراسة التعرف الى المعاییر الواجب توافرها عند اختیار مدیری المدارس ودرجة الاهمیة لتلک المعاییر من وجهة نظر القادة التربویین فی محافظة اربد فی الاردن. تکونت عینة الدراسة من ( 130 ) قائدا تربویا من العاملین فی مدارس محافظة اربد، ومن اجل تحقیق هدف الدراسة، تم توظیف الاستبانة ، واشارت النتائج ان المعاییر الواجب توافرها تتمثل فی الاهمیة فی الخصائص والسمات الشخصیة، ثم المهارات الاساسیة والتربویة، والخبرة فی العمل، واخیرا الموهلات العلمیة والتربویة. وتبین کذلک عدم وجود فروق ذات دلالة احصائیة فی استجابات عینة الدراسة فیما یتعلق باهمیة المعاییر الواجب ت وافرها عند اختیار مدیری المدارس فی ضوء متغیری الجنس والخبرة.