التَّحدیات الَّتی تواجه القیادة النسویة فی قطاع التَّعلیم کمتنبئات براس المال النفسی فی منطقة النقب

هدفت هذه الدراسة الى تعرف التَّحدیات الَّتی تواجه القیادة النِّسویة فی قطاع التَّعلیم، کمتنبئات براس المال النَّفسی فی منطقة النَّقب، وقد اعتمدت المنهج الکمی واداة الاستبانة؛ اذ طُور مقیاس لمعرفة التَّحدیات وحصرها فی الابعاد الاربعة الآتیة: التَّحدیات الایدیولوجیة، والتَّحدیات الاجتماعیة، والتَّحدیات الاقتصادیة، وتحدیات السیاسات والانظمة والقوانین، جاءت على التَّرتیب، بواقع (4) فقرات لکلّ منها، وطُور مقیاس لراس المال النَّفسی؛ لتناول الابعاد الاربعة على النَّحو الآتی: الکفاءة الذّاتیة، والتَّفاول، والامل، والمرونة، بواقع (4) فقرات لکلّ منها، ثم التَّاکُّد من صدقه وثباته، وتطبیقه على عینة الدراسة المکونة من (92) من القیاد ة النِّسویة فی البادیة، وقد اظهرت النتائج ان النِّساء القیادیات فی المجتمع البدوی یواجهن تحدیات بدرجة متوسطة، وان راس المال النَّفسی للقیادة النِّسویة کذلک، قد جاء بدرجة متوسطة، اضافة الى ان المتغیرات المستقلَّة (التَّحدیات الایدیولوجیة، والتَّحدیات الاجتماعیة، والتَّحدیات الاقتصادیة) توثِّر فی راس المال النَّفسی، وهی دالَّة احصائیا، وفیما یتَّصل بالتَّوصیات؛ فقد اوصت هذه الدراسة باهمیة دمج القیادات النِّسویة العربیة البدویة فی برامج تدریبیة لبناء القدرات، وتاهیلهن للمناصب القیادیة، وسد الفجوة المعرفیة والمهاراتیة فی تطویر راس المال النَّفسی، واستخدامه؛ لتعزیز رفاهیة الموظَّفات، وبخاصة انَّهن یتعرضن للضغوط بسبب ادوارهن المتعددة فی العمل والبیت.