آلیات تطبیق منهج الادارة المفتوحة فی جامعة شقراء بالمملکة العربیة السعودیة

هدفت الدراسة الى التَّعرف الى واقع تطبیق منهج الادارة المفتوحة فی جامعة شقراء، وما اذا کانت هناک فروق ذات دلالة احصائیة لمتغیری (الجنس- نوع العمل)؛ وکذلک التّعرف الى الصعوبات التی تواجه تطبیق منهج الادارة المفتوحة فی جامعة شقراء لوضع آلیات مقترحة لتطبیق منهج الادارة المفتوحة فی ضوء نتائج الدراسة. وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفی المسحی؛ حیث استُخْدِمت الاستبانة اداة للدراسة، وشمل مجتمع الدراسة عمداء ووکلاء الکلیات فی الجامعة البالغ عددهم (51) فردا، ومن ابرز نتائج الدراسة ما یلی: جاء واقع تطبیق منهج الادارة المفتوحة فی جامعة شقراء بدرجة متوسطة على النحو الآتی: (التعلیم والتدریب-البیئة التنظیمیة-الدعم والتحفیز)، کما لا یوجد فروق ذات دلالة احصائیة لمتغیری الجنس ونوع العمل. وظهر ان من ابرز الصعوبات التی تحد من تطبیق منهج الادارة المفتوحة فی جامعة شقراء: البیروقراطیة فی اداء العمل، وغموض معاییر ترشیح اختیار القیادات؛ بالاضافة الى ان الدراسة اختتمت بوضع اهم الاجراءات التی تساعد على تطبیق منهج الادارة المفتوحة فی جامعة شقراء؛ ومنها توفیر المناخ الملائم لنشر منهج الادارة المفتوحة، وتمکین العاملین عبر تفویض صلاحیات اکبر للمستویات الوسطى والدنیا حسب قدرات العاملین ومهاراتهم.