بناء برنامج حاسوبی احصائی لایجاد القیم التدریجیة للمثیرات والافراد وفق اسالیب التدریج احادیة البعد

هدفت هذه الدراسة الى بناء برنامج حاسوبی احصائی تم تصمیمه وبرمجته من قبل الباحثین باستخدام لغة برمجة microsoft visual foxpro واطلقا علیه اسم winscal یهدف الى ایجاد القیم التدریجیة للمثیرات والافراد وفق اسالیب التدریج احادیة البعد، ووصف اجراءات تطبیق البرنامج على دراسة تناولت اثر اختلاف ثلاثة اسالیب فی التدریج فی ترتیب موشرات الاداء فی اداة الملاحظة الصفیة حسب اهمیتها من وجهة نظر المشرفین الترب ویین فی مدیریات التربیة فی محافظة اربد التی اتُّبع فیها المنهج الوصفی التحلیلی. توصلت نتائج الدراسة الى توفیر البرنامج الحاسوبی winscal الذی حقّق الغرض الرئیس من بنائه، یستخدم بفاعلیة وبواجهة رسومیة بسیطة فی بیئة مختلفة انظمة التشغیل، وفق ثلاثة عشر من اسالیب التدریج احادیة البعد، وبطاقة استیعابیة کبیرة، بعد التاکد من فعالیته ودقته، بمطابقة نتائج تحلیله من حیث القیم التدریجیة للمثیرات والافراد، مع نتائج تحلیل بیانات عینة من المراجع والبحوث والدراسات السابقة التی احتوت البیانات الاصلیة. واظهرت نتائج تطبیقا لبرنامج على دراسة وفق عینة من المشرفین التربویین فی محافظة اربد البالغ عددهم86 مشرفًا ومشرفةً، ان موشر الاداء الاکثر اهمیة بمجال التعلم والتعلیم من وجهة نظرهم هو (ربط التعلّم بالحیاة)، وان موشر (تنفیذ الخطط المدرسیة فی الموقف الصفی) کان الاقل اهمیة، ذلک فی اسالیب التدریج الثلاثة المستخدمة فی الدراسة، وان الموشرات الاخرى قد اختلف وتماثل ترتیبها تبعا لطریقة جمع البیانات، وفق تحلیل برنامج winscal.