متطلبات التنمیة المستدامة من وجهة نظر عینة من طلبة الجامعات الفلسطینیة وعلاقتها بمظاهر قلق المستقبل لدیهم

هدفت الدراسة التعرف الى درجة تقدیر عینة من طلبة الجامعات الفلسطینیة بمحافظات غزة لمتطلبات التنمیة المستدامة، وعلاقتها بمظاهر قلق المستقبل لدیهم، ولتحقیق ذلک اتبعت الدراسة المنهج الوصفی التحلیلی، وتطبیق استبانة من جزاین، الاول مکون من (32) فقرة موزعة على اربعة مجالات: (المجال التعلیمی التکنولوجی، المجال البیئی، المجال الاقتصادی والمجال الاجتماعی)، والثانی مکون من (22) فقرة متعلقة بمظاهر قلق المستقبل، وذلک على عینة عرضیة قوامها (378) طالبا وطالبة، وقد اظهرت النتائج ان درجة تقدیر افراد العینة لمتطلبات التنمیة المستدامة کانت کبیرة وبوزن نسبی (80.8 %)، حیث جاء (المجال الاقتصادی) فی المرتبة الاولى بوزن نسبی (83.00 %)، وجاء (المجال البیئی) فی المرتبة الاخیرة عند وزن نسبی (78.80 %)، وانه لا توجد فروق ذات دلالة احصائیة عند مستوى ( 0.05 (α≤ ) بین متوسطات درجات تقدیر افراد العینة لمتطلبات التنمیة المستدامة تعزى لمتغیر الجنس، وان درجة التقدیر الکلیة لمظاهر قلق المستقبل کانت کبیرة عند وزن نسبی ( 80.81 %)، وانه لا توجد فروق ذات بین متوسطات درجات تقدیر افراد العینة لمظاهر قلق المستقبل، ووجدت علاقة ارتباطیة موجبة دالة احصائیا بین جمیعمجالات استبانة (تقدیر متطلبات التنمیة المستدامة) والدرجة الکلیة، وبین تقدیر افراد العینة لمظاهر قلق المستقبل لدیهم، حیث بلغ معامل الارتباط الکلی 0.742). واوصت الدراسة بتکوین شبکة معلوماتیة محلیة لتبادل الخبرات الاکادیمیة عالمیا بشان التنمیة المستدامة ونشر مبادئها على مستوى التعلیم الاساسی.