درجة تطبیق معاییر ادارة الجودة الشاملة فی مدارس الهیئة الملکیة بالجبیل من وجهة نظر المعلمین

هدفت الدراسة الى التعرف على درجة تطبیق معاییر ادارة الجودة الشاملة فی مدارس الهیئة الملکیة بالجبیل المتعلقة بـ (القیادة، الاستراتیجیة، والموارد البشریة، والشراکات والموارد، والعملیات) من وجهة نظر المعلمین، والکشف عن الفروق الاحصائیة التی تُعزى لمتغیرات الموهل العلمی، وسنوات الخدمة، والمرحلة الدراسیة، ولتحقیق اهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفی المسحی، وتطبیق استبانة على عینة عشوائیة بسیطة بلغ عددها (323) معلما. وتوصلت الدراسة الى ان درجة تطبیق معاییر ادارة الجودة الشاملة قد جا ءت کبیرة، بمتوسط حسابی عام بلغ (3,61)، مع وجود فروق ذات دلالة احصائیة تُعزى لمتغیری الموهل العلمی وسنوات الخدمة، وعدم وجود فروق ذات دلالة احصائیة تُعزى لمتغیر المرحلة الدراسیة.