فعالیة برنامج ارشاد جمعی یستند الى نظریة جولمان فی تنمیة الذکاء الانفعالی وخفض وصمة العار لدى الاحداث الجانحین

هدفت الدراسة الحالیة الى الکشف عن فعالیة برنامج ارشاد جمعی یستند الى ‏نظریة جولمان فی تنمیة الذکاء الانفعالی وخفض وصمة العار لدى عینة من ‏الاحداث الجانحین. تکونت عینة الدراسة من (30) فردًا من الاحداث الجانحین، ‏تراوحت اعمارهم بین (10-18) سنة، تم توزیعهم بطریقة عشوائیة الى مجموعتین: ‏مجموعة تجریبیة ومجموعة ضابطة، تکونت کل مجموعة من (15) حدثًا. ولتحقیق ‏اهداف الدراسة، تم استخدام مقیاس الذکاء الانفعالی، ومقیاس وصمة العار. وقد ‏اظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة احصائیة بین متوسطات درجات ‏المجموعة التجریبیة ودرجات المجموعة الضابطة على مقیاسی الذکاء الانفعالی ‏وابعاده الفرعیة (ادراک الانفعالات، وادارة انفعالاتی، وادارة انفعالات الآخرین، ‏واستخدام الانفعالات)، ووصمة العار وابعاده الفرعیة (البعد النفسی، والبعد ‏الاجتماعی، والبعد التمییزی، والبعد الدینی) فی القیاس البعدی، لصالح ‏المجموعة التجریبیة. کما اظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة احصائیة بین ‏متوسطات درجات افراد المجموعة التجریبیة بین القیاس البعدی والقیاس التتبعی ‏على الدرجة الکلیة لمقیاس وصمة العار وابعاده الفرعیة، لصالح القیاس التتبعی. ‏فیما اظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة احصائیة بین متوسطات درجات ‏افراد المجموعة التجریبیة على القیاس البعدی والقیاس التتبعی فی الدرجة الکلیة ‏لمقیاس الذکاء الانفعالی وابعاده الفرعیة. ‏