درجة تضمین کتاب اللغة العربیة للصف الاول الثانوی فی المملکة العربیة السعودیة لمهارات التفکیر الابداعی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
البری قاسم ,صدام مشهور
|
منبع
|
المجلة الاردنية في العلوم التربوية - 2020 - دوره : 16 - شماره : 3 - صفحه:277 -288
|
چکیده
|
هدفت الدِّراسة الى الکشف عن درجة تضمین کتاب اللغة العربیة للصف الاول الثانوی فی المملکة العربیة السعودیة لمهارات التفکیر الابداعی. وتکونت عینة الدِّراسة من جمیع کتب اللغة العربیة المقررة؛ المستوى الاول والمستوى الثانی، وهما جزءان للمادة العلمیة، وجزءان للتطبیقات. وظّف الباحثان الجملة وحدة للتحلیل. وکانت اداة الدِّراسة قائمة تحوی مهارات التفکیر الابداعی الرئیسة من اعداد الباحثین شملت مهارات: الطلاقة، والاصالة، والمرونة، والتوسع. وتضم کل مهارة رئیسة عددًا من المهارات الفرعیةفی المرتبة الدالة على تلک المهارة، بلغ عددها (38) مهارة. وتوصلت الدِّراسة الى عدد من النتائج من اهمها: انَّ هذه المهارات بمجموعها تکررت (1445) مرة، وتفاوتت النسبة المئویة لکل مهارة؛ فجاءت مهارة الطلاقة فی المرتبة الاولى، وبنسبة (28.09%). وجاءت مهارة التوسع فی المرتبة الثانیة بتکرار بلغ (368)، وبنسبة (24.80%). فی حین جاءت مهارة الاصالة فی المرتبة الثالثة، وبنسبة (24.75%). وفی المرتبة الرابعة والاخیرة جاءت مهارة المرونة بنسبة (21.66%).
|
کلیدواژه
|
تحلیل محتوى، کتب اللغة العربیة، مهارات التفکیر الابداعی، الصف الاول الثانوی
|
آدرس
|
جامعة آل البیت, الاردن, جامعة آل البیت, الاردن
|
|
|
|
|
|
|