تصور مقترح لانشاء وحدة لادارة الازمات بوزارة التربیة والتعلیم بالجمهوریة الیمنیة فی ضوء الخبرات العربیة والعالمیة

هدف البحث الحالی الى معرفة واقع الدور الذی تقوم به وزارة التربیة والتعلیم بالجمهوریة الیمنیة فی ادارة الازمات التربویة، والاطلاع على التجارب العربیة والعالمیة فی ادارة الازمات من خلال الاستفادة منها فی بناء تصور مقترح لانشاء وحدة لادارة الازمات بالوزارة. استخدم الباحث المنهج الوصفی واعد استبانة وزعها على ( 268 ) من قیادات وموظفی وزارة التربیة والتعلیم ومکاتبها بالمحافظات. وتوصل البحث الى ان واقع الدور الذی تقوم به الوزارة فی ادارة الازمات التربویة لم یکن عند المستوى المطلوب، وانه لا یوجد بدیوان عام الوزارة ولا مکاتبها وحدة لادارة الازمات تتکفل بمهمة التخطیط والاعداد والمتابعة والتنسیق. وما هو موجود لیس سوى لجنة تم تشکیلها من قبل الوزارة لادارة الازمات، ولذا فقد خرج البحث – مستفیدا من التجارب العالمیة والعربیة – بتصور مقترح لانشاء وحدة لادارة الازمات التربویة بوزارة التربیة والتعلیم تتضمن تلک الوحدة: الرویة والرسالة والاهداف والمهام والهیکل التنظیمی. وکذا مهام کل ادارة داخل الهیکل.