مهارات ما وراء المعرفة کمتنبئات بالتکیف الاکادیمی لدى طلاب السنة الاولى بجامعة الملک سعود

هدفت الدراسة الحالیة الى معرفة مستوى مهارات ماوراء المعرفة والتکیف الاکادیمی لدى طلاب السنة الدراسیة الاولى بجامعة الملک سعود، بالاضافة الى تحدید دور مهارات ما وراء المعرفة کمتنبئات بالتکیف الاکادیمی. تکونت عینة الدراسة من ( 200 ) طالباً؛ منهم ( 104) طالب من مسار الکلیات العلمیة و ( 96 ) طالباً من مسار الکلیات الانسانیة، وطبق علیهم مقیاس مهارات ماوراء المعرفة ومقیاس التکیف الاکادیمی (اعداد/ الباحث)، وانتهت الدراسة الى مجموعة من النتائج منها: عدم وجود فروق ذات دلالة احصائیة بین متوسطات درجات مهارات ماوراء المعرفة والتکیف الاکادیمی لدى طلاب السنة الدراسیة الاول ى بجامعة الملک سعود وفقاً لمتغیر التخصص الدراسی (علمی- انسانی). کما کشفتالنتائج وجود ارتباط موجب دال احصائا بین مهارات ماوراء المعرف ةوالتکیف الاکادیمی لدى طلاب السنة الدراسیة الاولى بجامعة الملک سعود.هذا اضاف ة ال ى وجود علاقة خطیة طردیة بین مهارات ما وراء المعرفةوالتکیف الاکادیمی، کما فسرت مهارات ما وراء المعرف ة ( 22 %) من التباینفی التکیف الاکادیمی لدى طلاب السنة الدراسیة الاولى بجامعة الملکسعود.